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Expression Ability;《从前慢》;大学生℃ 六项能力＄ ;Part 6;1、在学生会、社团或其他校园组织面试中，你觉得你是否能很好的推介自己？ 2、你会和寝室同学、朋友发生言语误会吗? 3、你善于在活动中在众人面前辩论或者演讲吗? 4、如果有位朋友提出一种无理要求，你能很好的拒绝吗? 5、是否因很难对推销员说不，而买些自己实际不需要或并不想要的东西? 6、班级团日或班会讨论中，是否觉得你的意见和建议通常都会被采纳或认同? 7、如果你的话说到一半，有人打断你的话，并转移话题，你会怎么办？ 8、你常用文字表达你自己的想法和意见吗？ 9、你熟练掌握书信、报道、策划等应用文文体吗？;10、当你阅读文章的时候，你是否能很快梳理出文章脉络并理解文章含义？ 11、校园艺术节征集活动方案，你是否能很快的写出一份新颖的活动策划？ 12、大学生活中，你是否阅读各种课外书籍、报纸及杂志？ 13、你是否能很好的理解他人的肢体语言? 14、你是否了解基本的社交礼仪常识? 15、你是否了解求职面试的基本的表达常识? 16、当与朋友第一次见面之后，你是否常常容易让人记住？ 17、你知道关于影像表达的知识吗？ 18、你和很多人在一起交谈时，你会善用肢体语言来增加别人对你的好感吗？ ;一、表达内涵; 表达· 进阶四梯 ;二、沟通智慧 1.言之有物、述之有理 2.思之有序、挥之有文 3.读之有情、听之有诚 表达—提问—倾听—思维—反馈 ? 沟通建立：始创—试验—加强—融合—盟约 ? 沟通倾向：防御性倾向 VS 支持性倾向 ? 沟通破裂：差别—界限—停滞—回避—终止 ;防御性倾向 VS 支持性倾向;? 逻辑思维 ? 心理调控 ? 听解博弈; （一）思维反转术 抽象思维、灵感思维、直觉思维、创造思维 用形象的类比取代抽象的说理； 用具体的数据取代哲学式的说教； 用生动的事例取代繁琐的论证； 用幽默感人的语言取代贫乏枯燥的陈述。 ? 学逆向思维的耳目一新。 学发散思维的海阔天空。 “FOF”：流畅度（fluency） 独特度（originality） 变通度（flexibility）; ? 心理调度之法 心理素质：信念素质、情感素质、气质素质、兴趣素质 ? 气场修习之道 1.气场：你所给定的吸引力和影响力。; 2.气场养成计 （1）自信心：已往之不谏，来者犹可追 （2）使用“即时愿望”和“恒时愿望”。 （3）气场=身体气场×心灵气场。 身体气场=生命力的外显 身体的姿势+眼神的力度+面部的表情+语言的气势 心灵气场=自信力的张扬 思维的高度+知识的深度+修养的强度+挫折的韧度 （4）气场的吸引力和亲和力。 （5）喂对自己心灵有益的食物。 心灵成长的清单：播“勇敢励志的种子” 开“阳光向上的花朵” 结“自信正直的果实” （6）把握卷心菜效应： 言辞的语气、说话的速度、身体的姿势、心理的状态 ; （三）听解博弈术 ; 倾听八言要善于提问；要集中精神；要换位思考；要控制情绪；不当面批评；不打断对方；不制造压力；不责难他人。;