上学罗!我看我的平原-正修科技大学.PDF

上學囉! ──我看《我的平原》 書名：《 我的平原》 作者：吳敏顯 出版社：九歌出版社 帶領人： 四技建築一甲 林冠良 參加人員： 四技建築一甲陳彥智四技建築一甲 蔡朝陽 四技建築一甲楊盛富四技建築一甲許智鈞 四技建築一甲葉柏宏四技建築一甲何育丞 四技建築一甲張喬琇四技建築一甲黃建彰 四技建築一甲魏境枋 研讀時間：民國 104 年5月 05日 研讀地點：正修科技大學建築與室內設計系圖書館 《我的平原》是吳敏顯在述說自己家鄉的書籍 。寫出蘭陽平原的 變化 ，也寫出宜蘭人的質樸與可愛。〈背著書包去上學〉是一篇懷舊 的散文作品，主要敘述作者幾十年前讀中學時，搭乘客運車上學的親 身經歷。作者生動的描寫，讓人彷彿身歷其境。 每個人從國小到國中到高中都有著各式各樣的上學經驗，像是： 有一個同學，國小跟國中都是走路上學，過著無趣的生活，每天都過 著吃飽飽睡飽飽的生活，終於到了高中生活有了極大的變化，開學第 一天就因為學校提供錯誤的資訊，而錯過公車，打電話給還在睡覺的 爸媽，他們馬上飆車來接我到學校，但是不幸的他還是遲到了。上高 中的第一天帶給他慘痛經驗，後來就每天五點起床擠著超多人的公 車，在六點就提早到學校睡覺了，之後改成搭乘學校專車，每天就不 用擠著超多人的公車上學，到了二年級每天趕六點零三分的火車，接 著騎二十分鐘的腳踏車路程到學校，這就是他的高中趕車生活。 另一個同學則是高中趕著六點三十三分校車，每天七點到學校， 直到二年級他的校車罷駛，因為校車被學校罰錢，司機竟然生氣罷工 不想載學生，變成她必須每天趕著七點二十七分的火車，接著走三十 分鐘的路程到學校，通勤時間非常長將近一小時，感覺根本浪費時間。 另一個同學從小就走路上學，因為小學跟國中離家很近，直到高 中，本 來想坐校車，可是因為校車都很早來，怕搭不到車，所以就由 父母接送上學，直到高三因為要留校讀書，所以偶爾會搭公車回家。 另一個同學在國小時候是由媽媽機車接送，因為還有弟弟，所以 每一次都是三貼，雖然很擠，但是能有家人接送覺得很幸福，然後國 中時因為媽媽太過於忙碌，所以只能騎著腳踏車上下學，剛開始覺得 非常興奮，但是過了一陣子發現還是有人載比較輕鬆，覺得那個興奮 只不過是新鮮感而已。 還有一個同學，因為小學及高中學校都在住家附近，所以都搭 11號公車上學（俗稱：雙腳 ）也因此常常冒著差點遲到的風險，壓 線抵達學校，然而國中卻是一股不同的風貌，因為我必須騎著我的鐵 馬，每天戰戰兢兢地騎著它經過恐怖萬分的地下道，那是跟著機車一 起騎乘的路途，我懷著忐忑不安的心，小心翼翼地騎著它，一起度過 這個可怕的道路，深怕有個萬一，可能就要去見閻羅王了，過了地下 道之後，還要在騎一條直直的大馬路，那種人車爭道的氛圍，真的是 險象環生啊 !每天都要經歷這種驚險的路途才能抵達我學習的地方。 大家輪流分享著自己的上學經驗，有趕著去搭校車的，有自己走 路的，也有媽媽機車三貼，載著孩子們去上學的，我們深深的覺得我 們生活在這個年代是多麼的幸福，不像作者那樣必須搭著隨時都會熄 火的客運車上學，但是唯一可惜的是無法體會到作者在那個年代上學 途中所度過有趣的年少時光了。 我們認為在這科技越來越進步的時代，除了讓我們的生活更便利 之外，也應該保留以前那種純樸有趣的生活情感，讓生活不會如此的 冰冷，毫無任何溫度。