苏教版小学语文四年级上册桂花雨(第二课时).ppt

12 桂花雨;; 桂 谦虚 花 香; “摇桂花”对我是件大事……; 找一找课文第三自然段中说“摇桂花”是大事的原因。; 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。; 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。;“妈，怎么还不摇桂花嘛！”;“妈，怎么还不摇桂花嘛！”; “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花嘛！”;“还早呢，没开足，摇不下来的。” 可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花” 。;如果桂花被风雨吹打下来，那就（ ）的，香味（ ）。 如果赶在下雨之前把桂花摇下来，那桂花就朵朵（ ）、（ ）。;如果桂花被风雨吹打下来，那就 （湿漉漉）的，香味（ 差多了）。 如果赶在下雨之前把桂花摇下来，那桂花就朵朵（完整 ）、（新鲜）。; “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问:“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。;; 桂花轻轻地落在我的头发上,像———————————。 桂花落在我的脖子上，像 。 桂花落满一身， 。 ;啊！真像下雨！好香的雨呀！”;啊！真像下雨！好香的雨呀！”; 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。; 母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中,父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起。;细细香风淡淡烟， 竞收桂子庆丰年。 儿童解得摇花乐， 花雨缤纷入梦甜。 ; 桂花摇落以后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在竹席上，晒上好几天太阳。桂花晒干了，收在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都沉浸在桂花香中。 ;; ; ; 以后我从外地回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。 ;; 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的???花雨。 ;; 今天，我们跟着小琦君回到了童年，闻到了浓浓的桂花香，体会到了浓浓的摇花乐，更品尝到了作者浓浓的思乡之情。 老师还推荐大家课外阅读琦君的散文集《桂花雨》去读一读《桂花雨》的原文，或者去读一读琦君的《烟愁》感受她对亲人师友的思念。 ;12 桂花雨