数学思想方法2分类与整合思想.docVIP

数学思想方法2　分类与整合思想 1． 在解答某些数学问题时，有时需要对各种情况进行分类，并逐类求解，然后综合得解，这就是分类与整合的思想．分类讨论体现了化整为零、积零为整的思想与归类整理的方法． 2． 分类的原则是：(1)分类的对象确定，标准统一；(2)不重复，不遗漏；(3)分层次，不越级讨论．，已知则 设函数，若，则实数的取值范围是 已知函数，满足,则 题型一　由数学概念、运算引起的分类讨论 例1　函数f(x)＝若f(1)＋f(a)＝2，则a的所有可能值为变式训练．已知角θ的顶点与原点重合，始边与x轴的正半轴重合，终边在直线y＝2x上，则cos 2θ等于 变式训练． (2013·天津)设a＋b＝2，b0，则＋的最小值为________． 变式训练若集合A＝{x|ax2－ax＋10}＝，则实数a的值的集合是 题型二　由图形或图象引起的分类讨论 例2　设F1、F2为椭圆＋＝1的两个焦点，P为椭圆上一点，已知P、F1、F2是一个直角三角形的三个顶点，且＞.求的值．变式训练已知m∈R，求函数f(x)＝(4－3m)x2－2x＋m在区间[0,1]上的最大值．题型三　由参数引起的分类讨论 例3　已知函数f(x)＝(a＋1)ln x＋ax2＋1.讨论函数f(x)的单调性．变式训练3　是否存在非零实数a，使函数f(x)＝ax2＋(a－2)x＋1在[－2,