语言表达新题型探究.docVIP

语言表达新题型探究 2006年高考是向2007年新高考过渡的一年，怎样和谐过渡，顺利衔接，值得我们探讨。2006年高考客观题再减一题，其中2分落在语言表达题上，使其分值增至15分，显然强调其考查价值。在题型上，一题多点的综合考查早已成定势；目前题型不断创新，开始出现游离于各传统语用点之外的考查内容，命题思路呈现出新的切入点。 一、语言表达新题型出现的背景 从新课标“大语文教育”的理念看，以语文课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开 拓、延展，全方位地把学生的语文学习同学生的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来，把传授语文知识同发展语文能力，发展智力素质和非智力素质有机结合起来，使学生接受全面的、整体的、能动的、网络式的和强有力的培养和训练。 随着人文精神的回归，社会和个人发展的需要都要求体现魅力语文“真”“实”的一面。生活是语文的大课堂，取之于生活，就要用之于生活。所以语文考试应体现语文学习的实用性功能，与现实生活、社会需求相一致。而最能突出这一方面的就是语言表达题了。 二、语言表达新题型的特点 传统的语言表达题包括修改病句、扩展压缩、变换句式、仿用句式、简明连贯得体等。教师在备考中也是按点进行复习训练。近年的高考语言表达考题在不断变化，先是几个语用点综合考查，近两年更是注重内容的切入点，明显朝着生活化、实用性、多元统一的方向发展。下面以几例说明。 【例1】阅读下面的材料，完成后面的问题。（广州市2006年“一模”考试题） 香港迪斯尼乐园2005年9月12日正式迎接游客，它是继日本之后亚洲第二个、全球第五个迪斯尼乐园。开业前，某媒体在网上就这一旅游热点进行了调查，情况如下： （1）您有前往香港迪斯尼乐园的打算吗？ 有，马上去 正在考虑，可能会去 尚未考虑 不去，没兴趣 19% 29% 36% 16% （2）影响您光顾乐园的最大因素是 门票价格 人流拥挤程度 乐园设施 出入境手续是否简便 41% 16% 29% 14% 请你整合以上两组数据的主要信息，写出结论，并给乐园管理层提出合理的建议。 结论： 建议： 此题考查图文转换，兼有压缩语段，变换句式，简明、连贯、得体。 【例2】某中学邀请航天英雄聂海胜到校作题为“为圆航天梦”的报告。请根据以下材料，以学生主持人的身份拟写一段开场白。（包括标点符号，不超过90字。）（５分）（广州市2006年“一模”考试题） 聂海胜，男，汉族，湖北枣阳人，大学文化。1964年9月出生，1983年6月入伍，1986年12月入党，现为中国人民解放军航天员大队三级航天员，副师职，上校军衔。曾任空军航空兵某师某团领航主任，飞过歼五、歼六、歼七等机型，安全飞行1480小时，为空军一级飞行员。1998年1月正式成为我国首批航天员。经过多年的艰苦学习和训练，完成了基础理论、航天环境适应性、专业技术等8大类几十个科目的训练任务，以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核。2003年与杨利伟一起入选我国首次载人航天飞行航天员梯队，参加“神五”航天飞行的选拔。2005年6月，又与另五位航天员入选“神六”载人航天飞行员梯队。2005年10月12日与费俊龙一起执行“神六”航天飞行任务，取得圆满成功。 此题考查压缩语段，简明、连贯、得体。 【例3】用今天常说的一句话,把下面诗句的语意转述出来。（2006年越秀区模拟考题） 山无陵，江水为竭，东雷震震，夏雨雪，乃感与君绝。 （参考答案：海枯石烂不变心或：即使地老天荒，我对你的感情也决不动摇） 此题考查压缩语段兼古诗鉴赏。 【例4】下面是为第五版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容与形式两方面简要说明理由。 ① 现代汉语，一“典”即通。 ② 规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明五大洲声名远扬。 ③ 一本词典，一位良师，一生收获。 （参考答案：①通过“典”与“点”谐音双关，巧妙突出了词典对于学习现代汉语的作用。②以对联形式，突出了词典规范现代汉语，传播中华文明的巨大价值。③运用排比，突出了词典对于求学与人生的重要作用。） 以上例题，我们关注的不仅仅是语用点的综合考查（这一点多年前就有了），更重要的是语言表达题的命题的切入点，在于生活化、实用性、多元统一。我们要引导考生关注现实生活、社会需求，作好语言表达（其实包括写作）的备考训练