语言赏析之炼字.ppt

【学习目标】 1、了解并掌握炼字题中重要的几类词； 2、了解并掌握炼字题的命题角度及答题技巧。 【炼字概念】 所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。 炼字可以使“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色（沈德潜） ” 【炼字角度】 在诗歌中，常常因为一些出色的动词的存在使得整首诗非常出彩。 李白的《塞下曲》“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍” “随”和“抱”这两个动词都炼得比较好，鼓是进军的信号，所以“随’用得合适。“抱”显示了枕戈待旦的紧张战况。 云破月来花弄影 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州 诗歌中的形容词主要表现对象的性质状态。形容词炼得好，整首诗意境全出。 · 王维的“大漠孤烟直，长河落日圆” “直”展现了一种挺拔坚毅之美，落日之“圆”衬托在万里戈壁背景之上，给人以苍茫之感。两字讲直线之美与浑圆之美完美融合，画面壮观。 炼形容词 特别注意： 在诗歌中，一些数量词恰到好处的使用，也会使得诗歌别致出彩。 ·比如诗僧齐己《早梅》的“前村深雪里，昨夜数枝开”。郑谷把“数枝开”改为“一枝开”，使“一枝”与“早”意丝丝入扣。 ·千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》 诗歌中虚词的使用在表情达意上有自己的独特作用。 ·阴铿《江津送刘光禄不及》:“泊处空余鸟，离亭已散人” 虚词”空”和“已”若不经意进入诗中，对于表达诗人怅然若失的情状有画龙点睛的妙用。 ·映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 五、特殊词 1、叠词 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 2、拟声词 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 3、色彩词 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 高考炼字题常见的提问方式 ⒈某一联中最精炼传神的分别是哪一个字，请简要赏析。 ⒉某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ ⒊这首诗某句中某字可否换成另一字？请简述理由。 ⒋诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。 ⒌某个词语或某个字被认为是全诗的关键，你同意这种说法吗？为什么？ ①解释该字在句中的含义和运用了什么手法（释含义、明手法）　　 ② 展开联想和想象，把你认为好的字还原到句中，描摹景象（描景象） ③点出该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果（点情境/表感情/谈作用） 溪 亭 林景熙 清秋有余思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起？孤灯隔远汀。 请评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。（4分） 参考答案 “穿”字是“穿行”的意思，（解释字义）表明诗人独自在落叶飘零的树林中行走，（1分）（描摹景象）形象地传达出诗人孤独、徘徊的情绪。（1分）（分析效果） “数”是“数数”的意思，（解释字义）表现了诗人坐在林中又百无聊赖地清点起了流萤的场景，（描摹景象）（1分）传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。（1分）（分析效果） 同意。看，在诗中指“回望”。（解释含义） 离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。（描摹景象） 只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。（分析效果） 作业布置 完成《练出高分》P229赏字题组 * * * 诗歌鉴赏语言之炼字 “为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”—杜甫 “吟安一个字，捻断数茎须”——卢延让 “两句三年得，一吟双泪流”——贾岛 “夜学晓不休，苦吟鬼见愁” ——孟郊 导入 一．动词 二．形容词 形容词活用为动词：增强诗词的感染力、表现力。 具有双关意义的形容词：在写景诗中，可以写景也可以体现人物情感。 “红了樱桃，绿了芭蕉” “天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星” 三．数量词 四、虚词 增强语言的韵律感或是起强调作用。 使诗文更生动形象，使人有身临其境之感。 表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 【答题步骤】 课堂示例 过香积寺 王维 　　 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 【注】安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。 问：你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 合作探究 “诗眼”分别是“咽”、“冷”。 “咽”字是呜咽的意