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课题：新路径英语第九册Lesson6 What’s an Insects?（第一课时） 作者及工作单位：厚坝小学张明芳 【教学设计】教学背景分析： （一）、教材分析 《新路径英语》高年级教材强调学生的综合语言运用能力的进一步发展，为升入中学继续学好英语奠定基础。与此同时增添学生学习的乐趣。 本课教材原设计分为四个部分： 第一部分为课文部分。主要帮助学生理解本课新学单词与句型。由图画构成。在讲课的时候可以根据书上的图画帮助学生来理解课文的内容与图片中人物的对话。还可以通过角色扮演的游戏让学生更好的理解课文的内容。 第二部分为核心单词讲解部分。教材用了一首小诗让学生理解本课的核心单词：insects.在讲课的时候，可以在教完本课单词之后在总结的基础上学习本小诗。小诗富有韵律，更加可以让学生的学习变得轻松起来，使学生可以更好的理解本课的核心单词。 第三部分为单词与句型。单词主要是学生以前学习过的body ,legs ,head和一些新引入的昆虫名字。在教学时，经过调整，我准备把本课单词的讲解重点放在核心单词insects上面。其次是moth, mantis, soft, a pair of wings.上面。 最后一部分是自然拼读。主要学习的是字母组合‘o-e’.学生以前学过‘i-e’，‘a-e’的发音，可以通过这些发音的复习引入本课所需要学习的字母组合的发音。再在这个组合的中间和末尾或