九十八学年教师专业发展评鉴教学辅导教师认证资料注意事项.doc

教育部教師專業發展評鑑 中彰投區域人才培育中心 103學年度 進階評鑑人員認證手冊 計畫主持人： 呂錘卿教授 共同主持人：教授 中 華 民 國 10 年 月目 錄 壹、認證資料繳交及在職成長日期……………………………………………、進階評鑑人員認…………………………………. 一、認說明……………………………………………………………… 二、認證資料說明………………………………………………………………. 三、進階認證資料繳交目錄……………………………………………………. 四、格式設定…………………………………………………………………….彙整資料……………………………………………………………………【進階附件A】 受評教師自評表………..……………………………………. 【進階附件B-1】觀察前會談紀錄表…………………………………………【進階附件B-2】教學觀察表…………………………………………………. 【進階附件B-3】觀察後回饋會談紀錄表……………………………………【進階附件C】教學檔案評量表………………………………………………【進階附件D】綜合報告表………………………………………………….. 【進階附件E】專業成長計畫表……………………………………………… 【附件一】進階評鑑人員認證資料繳交檢核表………………………………【附件二】進階評鑑人員認證資料常見問題……………………………...….... 【附件三】進階評鑑人員研習與認證流程表……………………………….… 【附件四】中小學教師專業發展評鑑人員初階研習、進階研習、教學輔導教師研習與認證作業規定(教育部規定) ………………………… 【附件五】教師專業發展評鑑相關業務聯絡窗口…………………………...… 【附件六】認證資料繳件郵件資料封面……………………………………...… 註：認證資料表格及其內容項目僅供參考，各校應以校本發展之表格及其內容項目為主。教師專業發展評鑑─進階評鑑人員認證說明 　　 為使完成之教師能進一步參與認證及在職成長課程，本手冊具體說明作法，並提供各項參考表格，期能有助於認證。 壹、認證資料繳交及在職日期 進階評鑑人員認證資料請於民國10年月日（星期一）至月日（星期一）期間（以郵戳為憑），掛號郵件寄至《40306臺中市西區民生路140號 國立臺中教育大學教育學系辦公室收》，郵件資料封面請註明進階評鑑人員認證；若採用紙箱集體寄送，請於箱外加註明姓名、件數。 國立臺中教育大學認證資料審查日期：預定於民國10年月日（星期）至月日（星期） 在職成長課程日期：預定於民國10年月日月日在職成長課程地點：國立臺中教育大學。在職成長課程報名時程：預計於，公告於教師專業發展評鑑輔導支持網絡。 進階評鑑人員認證認證完成進階評鑑人員研習宜進行認證，需繳交進階評鑑人員認證資料並參與進階評鑑人員在職成長課程，審查通過者始核發證書。認證程序說明如下： 全程參與「進階評鑑人員研習」：共計3天，總計18小時的研習時數。認證期限為二年。 返校後完成相關認證：檢附相關評鑑認證資料至區域中心進行認證事宜 參與進階評鑑人員在職成長課程：在職成長課程3小時，需先繳交認證資料始能參加在職成長課程。 通過認證者，由中函送名單至縣市政府或，核發「進階評鑑人員證書」，證書的有效期限是永久的。有關進階評鑑人員研習與認證流程，請詳見附件。 、認證【受評教師建議以代號呈現】認證資料：教 認證：教學觀察之觀察前會談紀錄、教學觀察紀錄及觀察後會談紀錄 以同一位受評教師觀察2次，較能了解脈絡與發展 參考工具如進階附件-1~B-3，由於各校係採校本規準，因而請根據學校自行研發設計的規準及工具為主。 認證資料：教學檔案評量紀錄 選擇一位受評教師，進行他評並撰寫他評紀錄，認證時提交他評紀錄，完成教學檔案之評鑑。參考工具如進階附件由於各校係採校本規準，據學校自行研發設計的規準及工具為主。 認證資料：綜合報告表 將受評教師之自評，及他評之評鑑結果（教學檔案教學觀察），彙入綜合報告表，並確認待改善項目。參考工具如進階附件，由於各校係採校本規準，因而請根據學校自行研發設計的規準及工具為主。 認證資：協助受評教師擬定專業成長計畫 提出與受評教師共同擬定之專業成長計畫。 參考工具如進階附件，由於各校係採校本規準，因而請根據學校自行研發設計的規準及工具為主。 、認證資料目錄受評教師教學觀察前會談紀錄、教學觀察紀錄及觀察後會談紀錄，各2份教學檔案評量紀錄 綜合報告表受評教師專業成長計畫、格式設定 　　報告版面設定紙張為A4規格，使用電腦繕打並統一由左至右橫打，內容行距建議設定為單行間距，字體請以標楷體、大小12點為主。 、彙整資料 　　彙整以上認證資料ABCD並集結成冊，再加上封面，成為認證資料報告，並以A