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福建幼教学校 篇一：福建幼教招考教育综合法规填空 教育法的基本渊源 1法律渊源简称法源，即制定______ 。（指国家根据法定的权利和程序所制定的关于教育方面的规范性文件）。 2_____ 是国家的总章程，是一切法律、法规制定的______ ，是制定教育法律法规的重要依据 3教育法律包括______ 和______ 。 4教育基本法律是由______ 制定和发布的，通常规定和调整某一方面带根本性、普遍性的法律。 5我国教育基本法是______ 。 6教育单行法律通常是由______ 制定和发布的，通常是规定和调整对象较窄、内容较具体的一类法律。如______ 、______ 等。 7_____ 是有国家最高权力机关（______ ）为实施、管理教育事业，依据宪法和教育法律制定的规范性文件，效力及于全国。 8教育行政法规的名称有三种：______ 、______ 、______ 。如《______ 》、《______ 》等。 9______ 是地方国家权力机关制定的规范性文件的总称。如《福建省义务教育实施办法》等。 10自治条例和单行条例属于______ 。 11教育规章包括______ 教育规章和______ 政府教育规章。 12教育法律关系是教育法律规范在调整人民有关教育活动的行为过程中形成的______ 关系。 13.教育法律关系的构成要素 （1）教育法律关系______ 我国法律关系主体分为______ 、______ 、______ 。 （2）教育法律关系______ 教育法律关系的客体通常包括______ 、______ 和______ 三大方面。 （3）教育法律关系的______ 教育法律关系的内容是指教育法律关系的主体依据法律规定而享有的______ 。 二 中华人民共和国教育法 1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过 ______ 年______ 月______ 日起实施。 教育法的适用范围：中国境内的______ 。 我国实行８种基本教育制度： １．实行______、______、______、______的______ 。（学制） ２．实行______ 制度。 ３．国家实行______制度和______制度 ４．实行______ 制度。 ５．实行______制度 ６．实行______制度 ７．实行______ 制度（但这不是教育法规定的，而是______ 提出的） ８．实行教育督导制度和______制度 中华人民共和国教育法 学校性质：______ 机构 法律规定：______ 不得以______ 为目的举办学校及其他教育机构。 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有______ 。 第十四条 国务院和地方各级人民政府根据______ 的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育由______ 。高等教育由______ 管理 第十七条 国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的______。国家建立科学的______系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等，由______ 规定。 第十八条 国家实行______ 制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。 第二十条 国家实行______ 制度。国家教育考试由______ 确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。 第七十三条 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法______ 中华人民共和国义务教育法 １９８６年第六届全国人民代表大会第四次会议通过，______ 年______ 月______ 日实施。２００６年修订。 入学年龄：年满______ 周岁的儿童 入学方式：户籍所在地______ 入学。 第二条 国家实行______ 制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的______ 。实施义务教育，______ 。国家建立______机制，保证义务教育制度实施。 第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有______ 的权利，并履行______ 的义务。 第六条 ______ 应当合理配置教育资源，促进义务教育______ ，改善______ 的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾