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高雄市立空中大學98-2「社會心理學」授課重點資料 第一章：社會心理學理論與研究方法 從本能論觀點，強調本能（instinct）的重要理論學派，當屬心理分析理論，該理論對於社會行為的解釋著重於人的本能與潛意識，該理論的學者認為人有生之本能與死之本能，這些本能會透過潛意識的歷程進而表現於在的行為上，而使人的行為受其本能所影響。(P.16) 學習理論對社會心理學有很大的影響，無論是態度的形成與改變、偏見或暴力行為，都可以用學習理論來解釋。社會心理學中很重要的一個理論---社會交換理論（social exchange theory）（Thibaut Kelley, 1959；Homan,1974）即是採取學習觀點，該理論將社會行為視為一種交換，一種給予與取得（give-and-take）的關係，雙方在互動關係中得到酬賞（reward）與付出成本（cost），這些酬賞與成本會影響雙方之後的社會互動。如果酬賞大於成本，互動就會繼續，但如果成本大於酬賞，互動就會停止。( P.18) 角色觀點的理論在討論到決定行為的因素時，並不以個人的人格、態度與動機來解釋，而是從角色、社會脈絡（social context），以及角色期待（role expectation）來解釋行為。( P.18) 採取認知觀點的學者常使用「基模」的概念，來探討人的內在心理歷程。基模式對某些對象或概念一套有組織、有結構的知