- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016实习总结对大学生毕业生的重要意义
实习总结对大学生毕业生的重要意义
工作总结 毕业总结 实习总结对大学生毕业生的重要意义
实习总结对大学生毕业生的重要意义
一、加深对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业 了解职业行业有很多方法,譬如阅读相关的文章,请教业内人士,但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中,你可以确定自己是否喜欢这份工作,自己能否胜任。如果喜欢又胜任,以后毕业找工作,就可以把它作为目标职业;反之,就要寻找新的工作方向。
二、为从学生向职场人士转变做准备 人们常说,大学是个象牙塔。确实,学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中,人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。 最近网络上有一篇流传颇广、影响颇大的文章《我为什么坚决不用刚毕业的大学生》。文中列举了一些在应届毕业生不算少见的现象:跳槽频繁,而且离职也不通知原公司;上班煲电话粥,三个应届毕业生令公司一个月的话费涨了7000多块钱;好高骛远、不切实际,张口就财富500强的例子,提出的建议都需要上千万的投资…… 所以,不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生,有时候也得找找自己身上的问题。而实习提供了一个机会,让大家接触到真实的职场。有了实习的经验,以后毕业工作时就可以更快、更好地融入新的环境,完成学生向职场人士的转换。 本医学生毕业总结
本人在校期间,热爱祖国,拥护中国共产党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。
高中生毕业总结
从2017年9月到2017年六月,日历已经翻过1000多页。在这一千多个日日夜夜里,有欢笑、有泪水、有喜悦、有辛酸,有成功、有失败、有快乐、有忧愁……生活缤纷多彩,当走出高考考场的那一刹那,我意识到,我的高中生涯已经结束了。
毕业生会计实训个人总结
财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操。
实习总结对大学生毕业生的重要意义
一、加深对职业与行业的了解,确认喜欢或擅长的职业了解职业行业有很多方法,譬如阅读相关的文章,请教业内人士,但最直接的方法还是亲自做这份工作。在做的过程中,你可以确定自己是否喜欢这份工作,自己能否胜任。
大学生毕业小结
在我跨入学校大门的时候.到现在已经要离开学校,时间飞逝,转眼就要毕业。现在着手写毕业小结,感慨万千! 这3年,我不断注意提高自身修养,在各方面以一名学生的标准严格要求自己,审视自己。
2017年大学毕业生个人总结
春华秋实,岁月潇湘。转眼间为期三年的大学生活就这样画上了句号,真有些难忘和难舍。大学三年,虽然短暂,但我过得充实而快乐。其实,把三年前的自己跟现在的自己作一个对比,我发现自己变化很大,收获很多。
毕业生个人就业工作总结
XX届毕业生安置工作在张院长的领导和高度重视、顿书记的关心和支持下,各位同事的共同努力下,XX届毕业生共800余人,现已就业790余名学生就业,就业率达到98%。
大学毕业生思想总结
xxx,女,xxx大学文学与艺术学院汉语言文学专业09届毕业生。自2017年进入西南科技大学以来,便严格要求自己,始终以提高自身综合素质为目标,以全面发展为努力方向,树立了正确的世界观、人生观和价值观。
- 1 -
- 1 -
文档评论(0)