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高二语文期中复习文言文课件
高二语文期中考试复习题古诗文阅读(一)文言文阅读;必会知识点一:实词含义;【例题展示2】2013——2014年《杜环小传》
对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是( )(3分)
A.环尤好学,工书 工:擅长
B.盍往依之 盍:何不
C.谭谢不纳,母大困
谢:推托、推辞
D.环虽贫,独不能奉母乎 独:独自
;【必备知识】
晋灵公不君,厚敛以雕墙
谏而不入,则莫之继也
靡不有初,鲜克有终
宣子骤谏
公患之,使鉏麑贼之
秋九月,晋侯饮赵盾酒
;每见人奏事,必假颜色
主若自贤,臣不匡正
虞世基等,寻亦诛死。
君臣相遇
有所开说,必虚己纳之
又比见人来奏事者
纵不合朕心,朕亦不以为忤。
自知者明,信为难矣。
;同类练习:下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A.公患之,使锄麑之 贼:刺杀
B.宣子骤谏,公患之。
骤:急骤,强烈
C.谏而不入,则莫之继也。
入:纳,指被接纳
D.秋九月,晋候饮赵盾
饮:给…… 喝 ;必会知识点二:人物形象
例题一:下列内容可以反映赵盾是“古之良大夫”项是( )
(1)盛服将朝(2)宣子骤谏(3)见灵辄饿,问其病(4)宣子曰:“呜呼!‘我之怀矣,自诒伊戚’,其我之谓矣!”
A(1)(2)(3) B(2)(3)(4) C(1)(2)(3)(4)
D(1)(2)(4)
;例题二:下列七句编为四组,不全都说明“晋灵公不君”的一组是:( )
①厚敛以雕墙 ②从台上弹人,而观其辟丸也 ③吾知所过矣,将改之 ④犹不改。宣子骤谏
⑤公患之,使锄麑贼之 ⑥晋侯饮赵盾酒,伏甲将攻之⑦公嗾夫獒焉
A.①②③⑤ B.①②⑥⑦
C. ④⑤⑥⑦ D.①②④⑥
;例题三:以下六句话,分别编为四组,全部与赵盾忠于职守、为人正直有的一关组是( )
①见其手,问其故而患之②三进及溜,而后视之③宣子骤谏,公患之
④盛服将朝,尚早,坐而假寐
⑤斗且出,提弥明死之⑥既而与为公介,倒戟以御公徒,而免之
A①②③ B②④⑤
C③⑤⑥ D①③④
;必会知识点三:短文内容分析
例题一:下列叙述不符合文意的一项是:( )
A.晋灵公残暴,厨师炖熊掌不烂,就把厨师的手砍下放在蒲器里,让妇人抬着从朝廷经过。
B.士季和赵盾都去进谏,晋灵公接受了士季的进谏,却要杀赵盾。
C.晋灵公残暴,不但不听取赵盾和士季的进谏,反而派锄麑杀赵盾,锄麑触槐而死。后又设宴要杀赵盾,提弥明为救赵盾而死。
D.赵盾多次进谏晋灵公致使锄麑触槐而死。后晋灵公设宴要杀赵盾,提弥明为救赵盾而死。?
;必会知识点四:文言断句
【展示例题】用斜线(/)给下列短文划直线的部分断句。(5分)
太宗谓太子少师萧瑀曰朕少好弓矢得良弓十数自谓无以加近以示弓工乃曰皆非良材朕问其故工曰木心不直则脉理皆邪弓虽劲而发矢不直。
;解析:对于本题来说首先要阅读全文,了解文意,这是断句的先决条件,如果想当然地断下去,就容易发生错断。通读全文,这篇文章属于对话体的断句,其次,要抓住对话体中常用“曰”这个关键词。一般两人对话,在第一次问答时要写出人名,以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时,应根据上下文判断出问者、答者,以便断句。最后,找出动词,明确句意古汉语中,句子多以动词或形容词谓语为中心。找出了动词或形容词谓语,也就区分出独立的句子,明确了语句的意思,从而正确断句。;阅读《高二语文期中考试复习题古诗文阅读(一)文言文阅读》中的必会做题方法
达到熟记程度,一会儿大家试一试,看看自己不看任何提示,能说出几个。;【同类练习】
1、用“/”给这段话标上句读(断句)
将谏士季曰谏而不入则莫之继也会请先不入则子继之
;2、用“/”给这段话断句并翻译?
宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝
;3、阅读语段,用“/” 为画横线的句子断句并翻译
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女杀彘 。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“ 特与婴儿戏耳。”曾子曰:“ 婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。
;必会知识点五:文
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