高考语文文言文断句训练课件_新课标_人教版.pptVIP

文言文断句训练 韩愈在《师说》中说：“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。”（注释：一句话叫“句”，句子中间需要稍微停顿的地方叫“读”，“读”通“逗”） 教学目标 1、掌握文言文断句的一些方法。 2、能准确地给文言文断句。 学生自学 用斜线（/）给下面文言文断句。 景公之时霖雨十有七日公饮酒日夜相继晏子请发乘于民三请不见许公命柏遽巡国致能歌者晏子闻之不说遂分家粟于氓致任器于陌徒行见公。 （取材于《晏子春秋》） 用斜线（/）给下面文言文断句。 景公之时/霖雨十有七日/公饮酒/日夜相继/晏子请发乘于民/三请/不见许/公命柏遽巡国/致能歌者/晏子闻之/不说/遂分家粟于氓/致任器于陌/徒行见公。 （取材于《晏子春秋》） 寻找规律： 在学习的过程中，你发现一般什么情况下该停顿？ 怎样使断句正确？ 给文言断句，要综合运用古汉语知识和古代历史、文化等知识。在断句时应注意以下几点： 一、要整体理解，了解大意。 一段需要断句的文字，虽然有不懂的词和句子，但是并不是一点都不理解。其中讲了什么事情，作者提出什么观点，或对某事、某人有什么看法，举了什么事