收获的季节要坚持什么.PDFVIP

收获的季节要坚持什么？ 尊敬的各位师长、家长，亲爱的各位同学： 1975 年 10 月是我终生难忘的，那时我高中毕业，参加了工作。这 个时节正值北方秋收季节，自古以来民以食为天，秋收季节对于以农业 为主的社会形态而言，人们对其重视程度是不言而喻的。其实，即便是 今天社会形态已经发生了改变，可秋收季节依然是一年中被格外重视的 季节。在这个收获的季节，农民对农作物分门别类进行收获，并对含有 水分的农作物进行专门处理，使之干燥，便于保存。尤其是对大田作物， 如玉米、黄豆、水稻、高梁……要根据成熟程度的不同分期分批收获。 秋收过的农作物还要派专人再进行一次梳理，把遗漏的尽可能全部收回 来，做到颗粒归仓。在冬季到来之前，农作物的秸杆也要收回来，根据 它们的不同用途分别处理：有的用于牛羊饲料，有的做烧饭取暖的燃 料……秋收季节，农民起早贪黑，辛勤劳作，甚至中午吃饭都在田间地 头，目的就是抓紧时机，尽可能收获更多庄稼。 这段经历经常浮现在我眼前，终生都不会忘记。这段经历也成为我 一生的财富，使我更加懂得“日清日毕”的道理；使我懂得人生关键时 期重要工作需要咬紧牙关从细处入手，保质保量地做好；使我懂得人的 一生也有许许多多收获的季节。 当下正是小学五年级、初三高三和国际部 DP 毕业生升学考试的关 键时期，也正是其它年级学生结业的关键时期，是其人生的一个重要收 获季节。我们应该向农民学习，学习农民敬业珍惜的精神，学习农民分 门别类处理事物的方法和能力，学习农民一丝不苟、颗粒归仓的品质。 学生在归纳总结复习时，重点提高自己的理解力，要想真正落实理 解力一定要注意以下八个方面： 1. 细心观察，仔细描述。 2. 做好解释说明。 3. 给出例证。 4. 建立联系。 5. 考虑不同观点和角度。 6. 抓住中心并做出结论。 7. 不断思考并提问。 8. 了解问题的复杂性并深入思考。 要想在收获的季节获得学业的丰收，在学习上要讲求方法，厘清思 路，务必把握以下三点： 1．工具：思路是思维培养工具，只有适合自己才是最好的思路。 2．结构：学习思路需要建立结构，收集—排序—连接—细化。 3．行为模式：收获季节最重要的是共享模式和自主选择模式，追 求效率、务实和准确。 尚德师长们，亲爱的同学们，收获季节是精神最忠诚的写照，只有 珍惜才能完成一生的收获，只有感恩才会懂得自己的心路历程，请永远 记住“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”。愿每个尚德人都认真把握 自己的收获季节，让自己收获多多，不留遗憾。 2016-5-17