校外教育活动设计方法与范例.PDFVIP

校外教育活动设计方法与范例 一、活动主题 在活动设计中，要设计一个活动主题，围绕这个主题进行活动。主题要贴近青少年 的年龄特征和参与兴趣，要符合时政教育热点，具有较强的时效性，有明确的活动指向， 针对性强，简明扼要，琅琅上口。 如：“寻访总书记的足迹”、“‘栽种一片绿，文明我出力’亲子盆景制作活动” 二、活动背景 活动背景应交代活动缘起，包括解读活动时代背景、活动由来，介绍活动场所（馆）， 阐述活动设计理念，并明确活动类型。 三、活动时间、地点 活动时间、场地要考虑季节、天气、节假日、交通管制、参与者情况等因素，提 前做好后备方案。活动地点应选择适合活动主题、便于活动开展的场所或场馆，确保 活动安全有序进行；活动场地应提前踩点，了解现场设施，规划活动安排；活动时间、 地点应具体详细，如有分阶段应标注明确。 四、活动对象 活动对象应明确参与青少年的年龄阶段，并根据活动的主题，对活动对象的身心 特点、健康状况、认知能力、生活经验、家庭背景等进行全面分析，及时调整活动的 具体内容。 五、活动目标 根据具体活动主题设定具体目标，一般可分为：实践技能目标、情感体验目标、 知识运用目标，并预设活动成效，明确活动意义。 六、活动内容 活动内容为整个活动的基本介绍，围绕活动主题，根据活动类型，用精炼简洁的 语言，罗列出活动开展过程中的各个环节，也可用活动流程结构图的形式来表现。 如：“小石头”夏令营开营活动是夏令营活动的前奏，通过开展“最强执行者”、 “爱的鼓励”、“最高品质”等破冰游戏，吸引营员参与夏令营的兴趣；通过开展“找 魔法之家”、“雨点变奏曲”等游戏进行编队；通过学唱营歌、选队长、做队旗、编队 号等活动，增强小队凝聚力，进一步明确活动目标。 七、活动亮点 活动亮点是整个活动中最显眼和最有创意的活动环节，它可以是活动内容、活动 形式、活动布置、活动道具、活动评价等方面的亮点。 八、活动准备 充分的活动准备是活动有序有效开展的重要保障，活动准备主要可以从以下三个 方面考虑： 1. 组织准备：包括前期活动项目内容方面的准备，例如提前布置参与者自主寻 访调查等；工作人员分工、活动参与人员的组织；落实场地选定，设计场地布置，例 背景、灯光、音响、座位等；根据活动所需，整合协调各方面资源，例与合作及相关 单位洽谈等。 2. 保障准备：包括活动经费来源、预算、适用情况设想；活动器材、道具等各 项物资保障；用车、用水、用餐等后勤保障；活动文字材料、资料准备；活动人员保 险购买；安全保障、安全预案等。 3. 宣传准备：包括活动组织宣传，如：建立微信群、QQ 群，通过网络线上宣传； 设计制作分发宣传资料，通过渠道线下宣传。包括活动新闻宣传，如：制定宣传方案、 新闻稿件撰写、媒体记者邀请、微信微博等自媒体宣传。 九、活动过程 活动过程指的是围绕活动主题，实现活动目标，运用不同活动形式，有步骤地开 展具体活动内容。 活动过程要根据不同类型的活动，设计活动环节。每个环节要有详细的活动内容、 活动要求和活动方法，在每个环节中要充分考虑如何有效地辅导学生参与活动，并体 现每个环节的设计意图。 活动过程设计应根据孩子参与活动的心理发展线索，实现活动过程中每个环节的 层层递进，每块内容的条理清晰，参与学生受益明显。