2016届高三生物一轮检测第30讲《生态环境的保护》3年高考.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于重庆
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2016届高三生物一轮检测第30讲《生态环境的保护》3年高考.doc

2016届高三生物一轮检测第30讲《生态环境的保护》3年高考

第30讲 生态环境的保护 1.(2014江苏单科,17,2分)下列关于生物多样性的叙述,错误的是(  ) A.生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高 B.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段 C.花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间 D.农田是具有高度目的性的人工生态系统,清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾 2.(2012江苏单科,24,3分)全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析正确的是(多选)(  ) A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 D.过度的人为干扰导致生物多样性降低 3.(2012天津理综,9,11分)夏初,在某河口多地点采集并测定水样,结果表明,各采样点无机氮浓度相近,而无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序,绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线,结果如下图。 据图回答: (1)磷元素进入浮游植物细胞后,以    分子的形式成为细胞膜支架的成分;在细胞内,磷元素通过参与             反应(写反应式),保持细胞内ATP含量的相对稳定。? (2)分析发现,P1、P2采样点浮游植物种类差别非常明显,从进化角度分析,这是       的结果。? (3)无机磷浓度高于P1的采样点,浮游动

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