论构建操作性的法律写作能力系统.PDFVIP

第 卷第 期 四川理工学院学报社会科学版 年 月 论构建操作性的法律写作能力系统 杨爱林 四川理工学院 人文学院四川 自贡 摘 要写作文化和写作思维操作能力是决定写作能力的两大主要因素写者是在时代写作文化的控制下通 过写作思维操作的正确展开去完成文章写作的 因此当代前沿的操作性的法律写作能力系统必须按照写作思维的 客观规律主要从写作文化和写作思维操作能力两大方面去构建而高校法律写作课程的发展更新也应当沿着这个 方向去实现 关键词法律写作能力系统非构思写作学写作文化思维操作模型 中图分类号 文献标志码 文章编号 一在批判基础上创新构建操作性的法律写作能 制应对的写作行为过程 这种理论被写作学界称 力系统 为动力生长论写作学研究 它既是一种写作过 新时期以来随着高等教育的发展国内法律文书 程论也是一种写作哲学 学的建设也取得了可喜的成就 具体表现在法律写作 尽管上世纪后期的法律写作课在内容建设方面取 理论的研究成果其中文本写作学首次建立了我国历 得了前所未有的成就但局限也是明显的文本写作理 史上系统化的写作理论 从文本写作角度静态研究法 论过分注重成品性 表面性的文体规范方面的知识和 律文书进行文体写作知识与格式的平面共时描述后 文章理想不利于写作意识和主体智能的成熟操作指 来训练派理论在其基础上进行革新强调训练及其方 导意义不大 实践训练理论虽实现了对文本写作教学 法 年代过程 训练派学者采用思维智能分 的超越但 由于把写作能力当作研究的中心它势必 解训练的形式 解决了写作课知识和实践相分离的通 要把注意力放在个别的写作能力之上 而忽视了写作 病这一时期法律专业领域的学者主要将注意力投向 活动本身的整体性 过程训练转向了动态的 文书内容的原理要求和规范方面刷新了法律知识和 过程但横移语言学逻辑学和系统功能写作理论没 内容加强了格式的规范性和著作的资料性以及范文 有将其融入具体动态的操作过程 二者呈现为分离状 的经典可读而以实用律师学教程 周国均对律师 态智能训练理论对作者内在心理能力的产生运转机 业务素质和职业道德提出纲要式的理论开始 法律界 制缺乏全面系统的研究 停留于感性经验的训练和积 另一些人将研究和教学转向了主体的业务素质和职业 累层次后来的主体论者虽将视野扩展到政治素质职 道德层面与此同时普通写作学界的一些学者开始研 业道德知识背景思维写作等诸多方面但真正写作 究写作思维操作的过程方法与规律在写作思维学理 意义上的研究不足缺乏对原理的抽象 论基础上 世纪初非构思写作学理论被提出主 实际上 法律写作过程不是表层行为而是深层的 张一个没有选材结构的写作过程论一个有写作思 思维内容生成过程而无论立意思维还是行文思维 维的操作赋形思维模型路径思维模型文本思维模 都受到写作文化的控制和具体环境的影响 因此我们 型 的写作过程 而且是一个充分关注了写作当下语 应当着重于创新性的写作思维操作 写作主体两大范 境时空背景下的写作