2013中考作文分析.ppt

2013年中考作文分析 试题回放 23．请从以下两题中任选一题作文。 (1)半命题作文 题目：找回_________ 请根据自己的理解将题目补充完整，自选 角度，写一篇600字左右的记叙文，力求写出 自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真 实的校名与人名。 试题回放 （2）自命题作文 “告别”意味着离别，分手。告别粗心，我们变得严谨；告别懦弱，我们走向坚强；告别青葱岁月，我们日趋成熟；告别昔日师友，我们开启新的征程…… 请根据自己的理解，以“告别”为内容，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名和人名。 评分说明 1.根据内容、主题、选材等先进类，强调 “中间分起平” 。? 一类卷：45~50 ——47 ? 二类卷：38~44 ——41 ? 三类卷：30~37 ——34 ? 四类卷：20~29 ——25 ? 五类卷：19分以下——10 评分说明 2.再根据结构、语言、表现手法、书写等定档。 上 中 下? 一类卷 49、50 47、48 45、46 ? 二类卷 43、44 40-42 38、39 ? 三类卷 36、37 33-35 30-32 ? 四类卷 27-29 24-26 20-23? 五类卷：19分以下 主要成绩及原因 1.选材真实，立意精当。 示例（1）：立意高——同是写学习舞蹈、器乐的 经历，很多孩子都写到了曾经多么的热爱，但是 在训练过程中遭遇了挫折，后来找回信心，奋起 直追。但有的孩子的立意就高一些。例如，有一 篇叫做《找回纯净的梦》是这样写的：童年便热 爱舞蹈，成长的历程中，疲惫的训练让自己感到 辛苦，直到有一天，才突然明白，自己追求的不 应该是跳舞的名次，而是享受舞蹈的过程，这才 是自己最初的纯净的梦想。 主要成绩及原因 示例（2）：立意深——又如同是写友情类的 文章，有一位同学的文章是《告别内心的空 白》，作者悟出的哲理是：要想填补自己内 心的空白，就要学会先填补别人内心的空白， 有付出才有收获。这样的文章因立意的深刻 而更加精彩。 主要成绩及原因 示例（3）：立意巧——再如同是写亲情类的文 章，有一篇《找回乡音》的文章，叙述了儿时与 曾祖母相处的片段，曾祖母曾经用乡音教我唱歌。 后来自己提出让曾祖母跟自己一起去城里居住。 而曾祖母却微笑着摇了摇头说：“太远了”。作 者善于观察生活，发现生活，巧妙地从“乡音” 的角度表现亲情、表现对故乡的怀念，让我们感 到耳目一新，为之感动。 主要成绩及原因 2.构思巧妙，结构完整。 （1）巧借景物一线贯穿，反复咏叹，情景交融。 作文示例：《告别自私，收获分享的美丽》 今年春天，樱花又绚丽绽放，微风一吹，樱花一朵一朵，一片一片。…… 老家到了，门庭院前的那棵樱花树绚丽绽放，粉红色充满了整个世界。…… 一个稚嫩的童音伴着樱花飘了过来。…… 风吹过，樱花片片倾洒在他们身上，我的心一颤。…… 我的声音如樱花般温柔，飘入他们耳中。…… 这景色太美了，而樱花的美丽告诉我，我已经告别了自私，收获了分享的美丽。 主要成绩及原因 （2）写作方式灵活，结构层次清晰。 示例：有一篇《父亲的牵挂,我的告别》的文章开头段落是便采用了“插叙”，做到“先抑”,为文章增色。 “去往T3航站楼的路上，我气鼓鼓地看着父亲的背影，他似乎云淡风轻。父亲从小不宠我，甚至很少见他对我笑，只有一个又一个的任务安排我去做，我知道他每次都会在背后看我，可让我使劲当会儿小孩不行吗？” 主要成绩及原因 3.语言优美、文笔流畅。 （1）环境描写，融情入景。 （2）细节描写，凸显性格。 （3）巧用联想和想象，虚实结合，丰富人物形象。 示例1：眼光迷离中，我仿佛看到曾祖母端坐着教我写字，还嘱咐我要像曾祖父那样做个文化人；彷佛看到她手执蒲葵扇在梨花树下，吮吸着梨花香翘首盼我归来。——《找回迷失的自己》 示例2：这眼神似春日里漫天飞扬的樱花，飘逸洒落；似夏天亭亭玉立的荷花，出淤泥而不染；似秋天傲然挺立的菊花，坚强刚毅；似冬天永不低头的梅花，芬芳世界。——《找回平静》 主要成绩及原因 （4）融入哲思，富含意蕴 示例：每个人的生命中，总会有那么一个 人，他用