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关于基础教学实验中心建设的几点思考 东南大学 熊宏齐 实验教学与实验室建设面临的新形势 实验室建设的理念 实验教学体系建设 实验中心网络平台建设内涵 “实验平台”与“实验中心” 实验教学与实验室建设面临的新形势 实验教学与实验室建设面临的新形势 新形势 科学技术与经济的飞速发展 新型学科不断涌现（如信息、生命、环境学科） 传统学科高新技术改造 知识的创新 高等教育步入大众化 规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设的关系 高等教育更加开放 人才质量与市场经济竞争 高等教育的国际化 实验教学与实验室建设面临的新形势 新问题 实验与实践教学面临“弱化”与“软化”的趋势 投入跟不上招生规模的扩大，实验条件未彻底改善; 教学改革不深入，实验与实践环节学时数削弱； “真刀真枪”的校外实践偏少，导致实验与实践课题训练偏软、重“学”轻“术”； 教授缺乏实践经历，缺少教学、科研、工程技术素质兼备的教授介入实验与实践教学。 总体上：硬的、实的、技术性的和实践性的内容有不同程度的“弱化”与“软化”。 实验教学与实验室建设面临的新形势 实验教学与实验室建设面临的新形势 永恒的主题 高校教学工作永远是主旋律，提高人才培养质量是永恒的主题 教高[2001]4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》、教高[2005]1号文件《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》； 教育