人工智能初步课程简介-南海一中.pptVIP

开设课程《人工智能初步》意义 课程标准内容剖析 教材特色 教学建议 开设课程《人工智能初步》意义 人工智能已经进入我们的生活，人类正在迈入智能社会 无人驾驶飞机、扫雷机器人、卫星评估粮食产量、医学专家系统、、购物篮分析、信息过滤、人脸的识别、人机搏弈、机器人足球、…… 开设课程《人工智能初步》意义 人工智能是高科技竞争的前沿阵地 人工智能被誉为20世纪的三大尖端科技成就之一。 有预言家说： “说掌握了人工智能，说就能征服整个世界。” 开设课程《人工智能初步》意义 学习人工智能是科技发展的必然趋势 让孩子尽早接触人工智能，揭开人工智能的神秘面纱。 实例教学，深入浅出。 以栏目形式组织教学，可操作性强。 知识点可伸可缩，适应面广。 教材选择学生看得见、摸得着的人工智能实际问题作为案例，来介绍人工智能的基本知识和发展动态。 例如， 机器人足球、指纹识别技术的介绍 通过游戏学习搜索技术 动物识别专家系统 观摩栏目 ?交流栏目 任务和实践栏目 拓展栏目 评价栏目 例如， 在问题求解中，