2013年中考文言文对比阅读专题.ppt

课标要求 诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累感悟运用，提高自己的欣赏品位。 复习目标： 1、熟悉、掌握河南省文言文比较阅读常见题型及考查点。 2、掌握比较阅读的基本方法，并学会运用。 例题展示 （2010年）阅读下面两个语段，完成17—20题。 （一）若夫霪雨霏霏，……吾谁与归？（选自《岳阳楼记》） （二）初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王待制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈④。 （选自《渑水燕谈录》） 注：①范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告， 贬官饶州。②朋党：同类的人为私利而结成的小集团。③王待制质：即王质，待制是官名。为人谨厚博学，正直敢言。④缩颈：缩头，表示吃惊害怕。 17．解释下面句子中加点词语的意思。 （1）去国怀乡 （2）至若春和景明 18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 （1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 （2）微斯人，吾谁与归? 19．文段(一)中的景物描写有什么作用? 20．王质说“范公天下贤者”，从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段 (二)中，范公之“贤”又是如何表现出来的? 17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分) (1)潭中鱼可百许头 (2)斗折蛇行 18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分) 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分) 20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分) 语段(一)： 语段(二)： 17．解释下面加点词语在句中的意思。 （1）今齐地方千里 （2）王之蔽甚矣 18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 19．邹忌是怎样讽谏齐威王的？ 20．根据语段（一）（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。 2012年 17．解释下面加点词语在句中的意思。(2分） (1)今齐地方千里 (2）王之蔽甚矣 18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分） 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。 19．邹忌是怎样讽谏齐威王的？（2分） 从生活小事推至治国大事。 20．根据语段（一）（二）的内容，分条概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。(4分） ①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听，重实情。④齐威王对“饰诈”者惩治有力。 考点梳理 （一）解释字词（重点实词） 1、通假字 2、古今异义词 3、一词多义 4、词类活用 1、管夷吾举于士 狱官 2、弗敢加也 虚报 3、万钟于我何加焉 好处 4、衣食所安 养 5、忠之属也 必以信 实情 6、小信未孚 信用 攘除奸凶 奸邪凶恶的人 深入不毛 长草 远小人 疏远 人恒过 犯错误 入则无法家拂士 在国内 （二）翻译句子 （三）文本理解 要在梳理文意的基础上，抓住关键词句，从中筛选出题干要找的信息。 【甲】《出师表》【乙】齐桓公见小臣稷①，一日三至弗得见。从者曰：“万乘②之主，见布衣之士，一日三至而弗得见，亦可以止矣。”桓公曰：“不然，士骜ào(轻视)禄爵者③，固轻其主，其主骜霸王者（?中原?霸主的地位 ），亦轻其士。纵夫子骜禄爵，吾庸④敢骜霸王乎？”遂见之，不可止。（《吕氏春秋?下贤