- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一个农业推广
大寨-;引言;引言;引言;引言;“自力更生十大好处” :;“三不要”“三不少”;评价;大寨条件、工作与成绩;条件 工作 成绩;条件 工作 成绩;理念;理念;理念;理念;原基础;秸秆还田-“海绵田”;海绵田效果;移栽;复种;移苗;“三浅”变“三深”;深种;深种;深刨;“四不专种三不空” ;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;“四不专种三不空”;后效;后效;1979-1989经济发展;一、集体经济仍然占有绝对优势,但集体经济“大一统”的局面已经改变;一、集体经济仍然占有绝对优势,但集体经济“大一统”的局面已经改变;一、集体经济仍然占有绝对优势,但集体经济“大一统”的局面已经改变;二、单一种植业和片面强调“以粮为纲”的做法得到改变,二、三产业初步得到发展;二、单一种植业和片面强调“以粮为纲”的做法得到改变,二、三产业初步得到发展;二、单一种植业和片面强调“以粮为纲”的做法得到改变,二、三产业初步得到发展;二、单一种植业和片面强调“以粮为纲”的做法得到改变,二、三产业初步得到发展;三、劳动力由专业化走向兼业化,大寨专营农业 的家庭迅速减少,劳动力素质有所提高;三、劳动力由专业化走向兼业化,大寨专营农业 的家庭迅速减少,劳动力素质有所提高;三、劳动力由专业化走向兼业化,大寨专营农业 的家庭迅速减少,劳动力素质有所提高;四、经营方式由集中统一经营为主, 向以承包经营为主多种经营方式转变;四、经营方式由集中统一经营为主, 向以承包经营为主多种经营方式转变;五、收入来源仍以集体分配收入为主,非农业收入高于农业收入,家庭承包收入比例趋于合理;六、生活方式由对农业生产的依附性, 转变为追求舒适享受型;现在;农业发展的经验;经验;“五措并举丰粮仓”;1 建机制,增投人, 强化土地经营管理;1 建机制,增投人, 强化土地经营管理;1 建机制,增投人, 强化土地经营管理;2 夯基础,搞开发, 构筑农业发展载体;2 夯基础,搞开发, 构筑农业发展载体;2 夯基础,搞开发, 构筑农业发展载体;2 夯基础,搞开发, 构筑农业发展载体;2 夯基础,搞开发, 构筑农业发展载体;2 夯基础,搞开发, 构筑农业发展载体;2 夯基础,搞开发, 构筑农业发展载体;2 夯基础,搞开发, 构筑农业发展载体;3 兴科技,增后劲 推进农业科技进步;3 兴科技,增后劲 推进农业科技进步;4 抓机旱,促高效, 实行农田机械作业;4 抓机旱,促高效, 实行农田机械作业;4 抓机旱,促高效, 实行农田机械作业;4 抓机旱,促高效, 实行农田机械作业;4 抓机旱,促高效, 实行农田机械作业;5 重生态,育气候, 优化农业丰产环境;5重生态,育气候.优化农业丰产环境;思考;
您可能关注的文档
最近下载
- 电池及锂电池基础知识培训.pdf VIP
- 拆分合同协议.docx VIP
- 日剧剧本___ハケンの品格.doc VIP
- 劳动教育整理与收纳.pptx VIP
- 部编版2025 初中历史七上 第6课 战国时期的社会变革 课件(共28张PPT)(含音频+视频).pptx VIP
- (刘氏字辈派语寻宗资料第廿七辑.doc VIP
- 先锋sc-lx89-79-fxj-zhtw功放中文说明书.pdf VIP
- XX医生正高职称主任医师评审答辩材料PPT课件(完整框架).pptx VIP
- 教室整理与收纳过程中的创造性劳动实践.docx VIP
- 2024《小学劳动教育课程实施现状调查研究—以X小学为例》12000字.docx VIP
文档评论(0)