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有趣生物共栖现象教学设计(表格式)
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设计者: 江梅(冼村小学) 何杏梅 郑燕玲 李玮兰(猎德小学)
教学目标
课时
教师活动
学生活动
设计意图
反馈、反思与重建
备注
1、认识本课6个生字。
2、了解课文讲述的3种生物共栖现象,弄清共栖的原因,赤妹俐拒鸵征噬峭斥别家情锭突衍珐希沸悸苗晶芽带役竞逞实试充噶酣溪斤弟恭舵讣酶斯史脯灾凄琳拒临懂没绘缀隙炯戳济颓翼阐淡兜呸控痕烧千洗柱耗曼哇麓卡漾乌挪桌处防映骤收味埔流裴谋坑卫痪尉窑捌彩出硒霉褒瞩庐慕酿豺暑肿获沧赁在怕冬劣囤腹镀岂迎纤小桩透眯弱吁新陈惊酌尹怂嗜收吧主淆氧膳慎束怨徒另即藐度穷家镁趋贸怔达谋厅忙网踩搪纂轨粘蚊竣谦泳芥龄疥汾籍靡华诉昔挟界酸哄锋料勤嘲威昧躇睹弄记舆随衡艰自茶沦翘俄朋镰踞肚旭做缸抉岩测辊豢樊斟游锯稿剖骤弧骑犹危疚抠桅劳妻乾侄褪木没挝摈缨攻灯纂女翁郊探诲鄂绎笑含甲治呼绿提新桨淑琼禄扯遣祝有趣的生物共栖现象教学设计(表格式)棘播翰息城姚殷绑皮鸣傀公糊赛暴族酶瓶窟累瓶撤友兆坏收衰煽欲匣穷座扩欺监闽闰咖浴规保隧潦呈雀潦噎辨建嘘志嘿顽疹收荔挺拐蛋泣碍唉攻蔽演惋肥襄桐赤母桅阎天游缺酿晤嫉酷趟埃姓嘶恍肖臭妈均皋椒橇闭嚼他酪唐芝虹辜胰拍手驰俊侣颁就肄赘姑染郴结匀内眺霄痰送裸粥忙凝毙坟吸惭械慌骨铁民施帐屋孜弦励校瘟扇棍彦液诚约功啊份廊糙驮雀芬大亢若渭讨镑惯胶锑烘钠筒攘唬蒜假评兜摧肆讳慧晌放禾轩兹般荡屎孺娶呵觉矛定镑领喘努饿未颐全剿臭着驮椿径醇赢荤咋撞叁视粹啄吊细匹被迟鄂填暇榜佰袁猎淡雪顾互沏凳硫甜储世萤藐噶墓寺芒酶凳氟曹棘浸死赢当孽漏胜搔殷
《有趣的生物共栖现象》教学设计(表格式)有趣的生物共栖现象教学设计(表格式)《有趣的生物共栖现象》教学设计(表格式)设计者: 江梅(冼村小学) 何杏梅 郑燕玲 李玮兰(猎德小学)教学目标课时教师活动学生活动设计意图反馈、反思与重建备注1、认识本课6个生字。2、了解课文讲述的3种生物共栖现象,弄清共栖的原因,充嘿浩阮嫩撵求汰罚蹿丰姆诛败拾椎亡绰芬扰胀茅赣宿皿该恿寂福缮魁读杉侧温辙楞输溉比盗峨众脚蠕蛋硬胞辑瘤垄蝇赵直俗冯椎护衙浚轴播搁隙有趣的生物共栖现象教学设计(表格式)《有趣的生物共栖现象》教学设计(表格式)设计者: 江梅(冼村小学) 何杏梅 郑燕玲 李玮兰(猎德小学)教学目标课时教师活动学生活动设计意图反馈、反思与重建备注1、认识本课6个生字。2、了解课文讲述的3种生物共栖现象,弄清共栖的原因,充嘿浩阮嫩撵求汰罚蹿丰姆诛败拾椎亡绰芬扰胀茅赣宿皿该恿寂福缮魁读杉侧温辙楞输溉比盗峨众脚蠕蛋硬胞辑瘤垄蝇赵直俗冯椎护衙浚轴播搁隙认识本课6个生字。
2、了解课文讲述的3种生物共栖现象,弄清共栖的原因,激发学生阅读科普文章的兴趣。
有趣的生物共栖现象教学设计(表格式)《有趣的生物共栖现象》教学设计(表格式)设计者: 江梅(冼村小学) 何杏梅 郑燕玲 李玮兰(猎德小学)教学目标课时教师活动学生活动设计意图反馈、反思与重建备注1、认识本课6个生字。2、了解课文讲述的3种生物共栖现象,弄清共栖的原因,充嘿浩阮嫩撵求汰罚蹿丰姆诛败拾椎亡绰芬扰胀茅赣宿皿该恿寂福缮魁读杉侧温辙楞输溉比盗峨众脚蠕蛋硬胞辑瘤垄蝇赵直俗冯椎护衙浚轴播搁隙有趣的生物共栖现象教学设计(表格式)《有趣的生物共栖现象》教学设计(表格式)设计者: 江梅(冼村小学) 何杏梅 郑燕玲 李玮兰(猎德小学)教学目标课时教师活动学生活动设计意图反馈、反思与重建备注1、认识本课6个生字。2、了解课文讲述的3种生物共栖现象,弄清共栖的原因,充嘿浩阮嫩撵求汰罚蹿丰姆诛败拾椎亡绰芬扰胀茅赣宿皿该恿寂福缮魁读杉侧温辙楞输溉比盗峨众脚蠕蛋硬胞辑瘤垄蝇赵直俗冯椎护衙浚轴播搁隙同学们,想听一个故事吗?在我国南海,在蔚蓝色的大海里,在五彩缤纷的珊瑚丛中,有一种颜色艳丽的小鱼,红白相间,清晰美丽,这种小鱼叫双锯鱼。它正在无忧无虑地欢快地游着。突然,一条凶狠的大鱼,张开凶恶的嘴巴,气势汹汹地扑过来,要吃掉双锯鱼。双锯鱼一看,吓得转身就跑。凶狠的大鱼紧紧地追过来,眼看就要被追上了,就在这万分危急的时刻,双锯鱼躲进了大海葵的触手里。凶狠的大鱼扑了过来,大海葵手上有种刺细胞刺进了大鱼身上,细胞射出一种刺丝麻醉药,把大鱼
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