模块4第2章第4课 北方地区和南方地区.pptVIP

模块4第2章第4课 北方地区和南方地区.ppt

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模块4第2章第4课 北方地区和南方地区

沮酋柳卷赫俺磕赔酗圆轿袋碾撑撼撑戮哄颤胰捧累设剖类抑盐框泌哭腰僻模块4第2章第4课 北方地区与南方地区模块4第2章第4课 北方地区与南方地区;第二章;;智眨澜讶纤凡缨相粱吴脐本堂愁托叙借鹤诲累颤卫沉穆真鸡冬腊沮讥羹思模块4第2章第4课 北方地区与南方地区模块4第2章第4课 北方地区与南方地区; 以黄土高原为例,其水土流失的自然原因:①(降水强度)季风气候导致降水集中且多暴雨;②(植被覆盖率)地表植被稀少;③(坡面物质性质)黄土土质疏松;④(坡度)多沟壑。人为原因:①植被的破坏;②不合理的耕作制度(轮荒);③开矿等不合理的人类活动。; 治理的措施:①压缩农业用地,扩大林、草种植面积;②植树造林;③小流域综合治理;④增施有机肥,培育绿肥,秸秆还田。 治理的意义:有利于因地制宜地进行产业结构的调整,使农林牧副渔全面发展,可以增加农民收入,促进当地经济发展,改善农民生活条件,提高生活质量;有利于改善当地的生态环境,建立良性生态系统;建立生态农业模式,有利于促进生态和经济可持续发展。; 【例1】 (2010·山东兖州高三上学期质检)某学校地理研究性学习小组以我国沿海某区域为研究对象,开展研究性学习。结合下面材料回答问题。 研究思路:;信息材料:该区域景观及气候资料图。;昏列粘氛坡宦庄花骚张橡磺垢仁羹闸撂钒收抽沁裹捣髓流吹级旧陇横清局模块4第2章第4课 北方地区与南方地区模块4第2章第4课 北方地区与南方地区; (1) 根据图示信息,简要分析该地区的自然地理特征。 答: ; (2)为充分发挥该地区农业资源优势,延长农业生产链,提高农产品附加值。该地应发展哪些工业部门? 答: ; (3)研究性学习小组在考察时,发现该区域植被破坏严重,河流含沙量逐年增加。结合以上材料,请你提出解决该地生态环境问题的措施。 答:; 【解析】第(1)题,由文字材料“沿海某区域”结合图例“薪炭林”、等高值为250m的等高线,以及气温降水统计图,可以推断该区域位于浙闽丘陵。自然地理特征从地形、气候、植被、水文、土壤等方面进行描述。第(2)题,结合图例可知该区域的优势资源有木材、水果,发展工业必须立足这些优势资源。第(3)题,通过材料描述可知该地生态环境问题为水土流失,南方低山丘陵地区水土流失的人为原因主要包括陡坡开垦、采伐植被做生活燃料等,因此应针对性地采取治理措施。;不合理的农业生产中常出现的问题 1.坡面开垦→水土流失(影响因素:坡度、植被覆盖率、降水强度、坡面物质性质); 2.干旱、半干旱地区过垦、过牧、樵采→荒漠化(降水较少,生态脆弱); 3.沼泽地开发→破坏湿地→气候恶化(干旱); ;  4. 围湖造田→湖泊面积缩小→调节河流功能减弱→气候干旱、洪涝多发; 5.蒸发量大的地区不合理灌溉(漫灌)→次生盐碱化/土壤盐碱化/土地盐渍化(地下水位上升,地下水盐运动); 6.过度引水灌溉→河流中下游和河口水文生态问题(河流水量减少,河流下游断流、河口三角洲萎缩,海岸线后退);内陆河湖水文生态问题(河流流量减少,湖泊萎缩甚至消失,河湖盐度升高,河湖区生态环境恶化); 7.农药化肥→土壤板结、酸化、污染水源。; (2010·东北师大附中第五次月考)读我国某半岛沿海土地类型示意图,回答下列问题。;膝绅录坤低畔围沾世遣耿性颊婶盅计淡汗睹冕逗嗡娥需儒规剖奸龚坯室弛模块4第2章第4课 北方地区与南方地区模块4第2章第4课 北方地区与南方地区;(1)图中海域属于我国近海中的(   )。 A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海 (2)此地的丘陵如果植被遭到破坏,将导致_____________,平原地区如果不合理灌溉将造成__________________ 。; (3)将下列土地利用方式的数字代号正确填人表中相应的空栏内(每栏限填一个)。 ①贝类养殖 ②小麦种植 ③油棕种植 ④甘蔗种植 ⑤苹果种植 ⑥柑橘种植  ⑦水稻种植 ⑧油菜种植; (4)该地区所属温度带的名称是_______带,耕作制度是___________________,所属的自然带名称是______________________。 (5)该地区由于城市发展需要,拟在图上A、B、C、D四处中选择一处建大型仓储式超市,经比较你认为较合适的地址是______,试说明理由。 答:; 【解析】 第(1)题,我国在37°N的海域是黄海,推出该半岛为山东半岛。 第(2)题,山东半岛为温带季风气候,降水集中且多暴雨,一旦丘陵地区的植被遭到破坏,易引发水土流失;山东半岛属半湿润区,蒸

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