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第17课缓和和对抗交替
第17课 缓和与对抗的交替
—— 60年代后期到80年代的美苏争霸
与冷战局面的终结;一、美苏争霸--“缓和”
--20世纪60年代末70年代初;;;一、美苏争霸--“缓和”
--20世纪60年代末70年代初;越南战争从1961年至1975年共历时14年,是二战后持续时间最长、最激烈的大规模局部战争。美国先后投入250多万部队,动用了除核武器外的所有尖端武器,期间被击落击毁各种飞机7000余架,耗资3500多亿美元,死亡5.6万人,伤30万人以上。; 洲际导弹数量
1968年 美1054枚 苏858枚
1978年 美1054枚 苏1400枚;一、美苏争霸--“缓和” ;一、美苏争霸--“缓和” ;二、美苏争霸--“对抗”;三、美苏争霸--“第二次缓和” ;三、美苏争霸--“第二次缓和”;四、“冷战”的结束;问题:曾为实力超群的苏联为什么最后走向了解体?;3、“冷战”的结束
1989东欧剧变
1990德国统一
1991苏联解体;缓和;思考1:归纳总结出美苏争霸在60年代后期——80年代双方态势的变化历程,找出态势变化的原因
思考2:在争霸的三个阶段中美苏对中国的政策有什么样的变化?;时间;时间;思考3:美苏争霸的历史思考或启示?(课标)
1、人类社会必须坚持反对霸权主义和强权政治
2、霸权主义和强权政治必然是害人又害己
(军费开支、经济恶化)
3、美苏争霸,使人类处于核战争的威胁下
4、美苏争霸都企图把自己国家的社会制度核意识形态及价值观念强加到别的国家身上,我们必须尊重各国人民根据国情选择自己的发展道路;主要内容:
“边界的不可侵犯性”
“禁止使用武力或以武力相威胁”
对二战以后的国家领土政治现实加以确认
促进经济贸易、科技、环境以及人员接触、文化教育领域的合作。;;苏军的侵略在阿富汗国内外引起了极大反响。国内:阿富汗人民掀起了反苏高潮,大大小小的游击队遍及全国各地;
国际上,苏联也空前孤立,联合国大会在1980年1月即通过提案《要求外国军队立即无条件和全部撤出阿富汗》。
1986年,苏联决定从阿富汗撤军。1989年2月15日,最后一批苏军撤出阿??汗。据统计,由于侵略阿富汗,苏联军队死亡13833人,负伤49985人,致残6669人,失踪330人,物资消耗超过400亿美元。;苏联出兵阿富汗(1979),
霸权主义发展到顶峰的表现;二、紧张与缓和并存——第三阶段:80年代;2、里根“以实力求和平”的新遏制政策; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????
;;(1)试图军事、政治、经济、外交、情报
等各种手段遏制苏联的力量
(2)主张从实力出发,同苏联从实力出发,同苏联对话和谈判,对苏联施加压力。; 尼克松主义; 欧安会召开
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