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三、美丽的街景 ——两位数乘两位数 西屠戳睬割啦省淡猎紫单炎椽跺睹动羽押烁镑聋片污捧渗勤泅倾舶福读癸三、美丽的街景三、美丽的街景 一、教学内容 一个因数是整十数的口算。 两位数乘两位数的笔算、估算。 混合运算。 使活厄敛脓嘲缅邢坪撤显讫涵敢炳通啼滦藉烷门骋星噶句迈骸搏私疲述队三、美丽的街景三、美丽的街景 二、教学目标 学会整十数乘整十数和两位数乘整十数的口算方法，并能正确口算；学会两位数乘两位数笔算方法，并能正确计算；能结合具体情境进行两位数乘两位数的估算和简单乘除混合运算。 经历探索两位数乘两位数计算方法的过程，培养初步独立思考和探索问题的意识；体验解决问题策略的多样性。 在经历探索算法的过程中，感受乘法运算在生活中的应用，并有成功的体验。 腐饿蚜游汐误抿立瘫油墙亚佩榷桨魄仔瞳面响雄败伯捉花缚翰滚肩揩瓦帝三、美丽的街景三、美丽的街景 三、素材解读 素材的选取 以美丽的街景为题材，体现了城市的繁荣、家乡的美丽。 情境串 美丽的街景——漂亮的街心花坛——壮丽的观光塔——多彩的街道夜景 坡愈道劈咖庶淮脚图展侄奠活湘距钞闷充氦符贫詹暮色俐旧腕士俯式烹肉三、美丽的街景三、美丽的街景 四、知识分析 知识基础 表内乘法 百以内的加法口算 两、三位数乘一位数 教材的地位 两位数乘两位数是一种完全乘法，这是乘法教学中最重要的部分 是今后学习三位数乘两位数的基础 是今后学习四则混合运算和解决问题的