12、《闻一多先生说和做》.pptVIP

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12、《闻一多先生说和做》

;臧克家简介;闻一多先生简介;死水;给下列字词注音: 地壳 仰之弥高 兀兀穷年 校补 锲而不舍 沥尽心血 赫然 炯炯目光 群蚁排衙 函寄 目不窥园 迥乎不同 漂白 警报迭起 气冲斗牛;读音检测:;词语解释:;第一部分(1-7) 记述闻先生作为学者方面的“说”和“做”。 第二部分(8-20) 记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。;1.作为学者的闻一多他是怎样说的?怎样做的? ;2.作为学者的闻一多有哪些主要成就? ;3.作者选取的这三件事,选择的角度是什么?详略安排有什么不同? ; 4.课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事? 起稿政治传单 群众大会演说 参加游行示威 ;结构;说和做;说一说;本文以闻一多先生的“说和做”总领全文,前半部分介绍了闻先生闻先生“做了再说,做了不说”谦虚的美德和实??的精神以及严谨的治学态度;体现了闻先生“学者的方面”; 后半部分写闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,体现了闻先生“革命家的方面”。 两部分互为补充,使闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情以及言行一致的高尚人格跃然纸上。; 为探索救国救民的出路而潜心学术,取得累累硕果。 锲而不舍,沥尽心血;闻一多先生的纪念馆;回顾;大师笔下的大师 巨人心中的巨人;人物形象分析; 这篇文章在叙述中穿插了哪些形象的描写?说说这些描写的作用。 ;2肖像描写:如:“炯炯目光”“头发零乱”“昂首挺胸”“长须飘飘”“目不窥园”都具体表现闻一多那令人尊敬的高大形象。 3细节描写:“一个又一个的的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如“群蚁排衙”表现闻一多先生严谨治学的精神。

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