2017年高中数学 初升高课程衔接 第三章 对数函数、指数函数、幂函数 3.4.2 函数模型及其应用教案 苏教版必修1.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于河北
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2017年高中数学 初升高课程衔接 第三章 对数函数、指数函数、幂函数 3.4.2 函数模型及其应用教案 苏教版必修1.doc

2017年高中数学 初升高课程衔接 第三章 对数函数、指数函数、幂函数 3.4.2 函数模型及其应用教案 苏教版必修1

3.4.2 函数模型及其应用 课标知识与能力目标 利用计算工具,比较指数函数、对数函数以及幂函数增长差异;结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数模型增长的含义. 结合社会生活中普遍使用的函数模型(指数函数、对数函数、幂函数、分段函数)实例,了解函数模型的广泛应用. 知识点1 函数模型及其应用 1.几种不同函数模型的增长差异: 分别作出函数,,在第一象限的图象如图.函数刚开始增长得最快,随后增长的速度越来越慢;函数刚开始增长得较慢,随后增长的速度越来越快;函数增长的速度也是越来越快,但越来越不如增长得快.函数和的图象有两个交点(2,4)和(4,16).在x∈(2,4)时,,在x∈(0,2)∪(4,+∞)时,,所以当x4时,. 一般地,在区间(0,+∞)上,尽管函数(a1),(a1)和(0)都是增函数,但它们的增长速度不同,而且不在同一个“档次”上.随着x的增大,(a1)的增长速度越来越快,会超过并远远大于 (0)的增长速度,而(a1)的增长速度则会越来越慢.因此,总会存在一个,使当时,就有.这一结论充分体现了指数函数的爆炸式增长. 2.几类常见的函数模型 (1)一次函数模型:f(x)=kx+b (k、b为常数,k≠0); (2)反比例函数模型:f(x)=+b (k、b为常数,k≠0); (3)二次函数模型:f(x)=ax2+bx+c (a、b、c为常数,a≠0); 注意:

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