2018届高考化学大一轮复习 第9章 第1节 考点3 煤、石油、天然气的综合利用教师用书 新人教版.docVIP

考点3　煤、石油、天然气的综合利用 1.煤的综合利用 煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有少量氢、氧、氮、硫等元素。 (1)煤的干馏 把煤隔绝空气加强热使其分解的过程。煤的干馏是一个复杂的物理、化学变化过程。 (2)煤的气化 将煤转化为可燃性气体的过程，目前主要方法是碳和水蒸气反应制水煤气。化学方程式为C＋H2O(g)CO(g)＋H2(g)。 (3)煤的液化 ①直接液化：煤＋氢气液体燃料。 ②间接液化：煤＋水水煤气甲醇等。 2.石油的综合利用 (1)石油的成分：由多种碳氢化合物组成的混合物，主要成分是烷烃、环烷烃和芳香烃。所含元素以C、H为主，还含有少量N、S、P、O等。 (2)石油的加工 方法 过程 目的 分馏 把原油中各组分分离成沸点不同的分馏产物 获得各种燃料用油 裂化 把相对分子质量大的烃断裂成相对分子质量小的烃 得到更多的汽油等轻质油 裂解 深度裂化，产物呈气态 得到乙烯、丙烯、甲烷等化工原料 3.天然气的综合利用 (1)天然气的主要成分是甲烷，它是一种清洁的化石燃料，更是一种重要的化工原料。 (2)天然气与水蒸气反应制取H2 原理：CH4＋H2O(g)CO＋3H2。 4.三大合成材料 (1)三大合成材料是指塑料、合成橡胶和合成纤维。 (2)加聚反应 合成聚乙烯的化学方程式：nCH2===CH2CH2—CH2，单体为CH2===CH2，链节为—CH2—CH2—，聚合度为n。 易错警示　(1)煤的干馏、气化、液化、石油的裂化、裂解都属于化学变化，石油的分馏属于物理变化，分馏后的各种馏分仍是混合物。 (2)直馏汽油中不含不饱和烃，可用作卤素单质的萃取剂，而裂化汽油含有不饱和烃，易与卤素单质发生加成反应，故不能用作卤素单质的萃取剂。 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)煤中含有苯、甲苯、二甲苯等有机化合物。(×) (2)石油是混合物，经分馏后得到汽油、煤油和柴油等纯净物。(×) (3)裂化的目的是得到轻质油，裂解的目的是得到乙烯、丙烯等化工原料。(√) (4)甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到。(×) (5)煤经气化、液化和干馏等物理变化，可获得清洁能源和重要的化工原料。(×) (6)用于食品包装的聚乙烯、聚氯乙烯都属于烃。(×) 题组一　化石燃料的组成及综合应用 1.下列关于煤、石油和天然气的说法正确的是(　　) A.煤的干馏是将煤在空气中加强热使之分解的过程 B.煤的气化是将其通过物理变化转化为气态的过程 C.天然气除了作燃料之外，还可用于合成氨和生产甲醇 D.将石蜡油(液态烷烃混合物)加强热分解，生成的气体都是烷烃 答案　C 解析　A项，煤的干馏是将煤隔绝空气加强热使之分解的过程，故A项错；B项，煤的气化是化学变化，故B项错；D项，将石蜡油加强热，发生裂解，生成的气体有烷烃，也有烯烃，D错。 2.下列关于化石燃料的加工说法正确的是(　　) A.石油裂化主要得到乙烯 B.石油分馏是化学变化，可得到汽油、煤油 C.煤干馏主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦炉气 D.煤制煤气是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径 答案　C 解析　石油裂化的主要目的是提高轻质油的产量，A错误；石油分馏属于物理变化，B错误；由煤制煤气属于化学变化，D错误。 题组二　合成有机高分子 3.下列有关高分子化合物的说法正确的是(　　) A.聚乙烯塑料的结构中含有双键，能使溴水褪色 答案　C 解析　聚乙烯的结构为CH2—CH2，不含碳碳双键，不能使溴水褪色，A项错误；由合成的聚合物为，B项错误；聚乙炔的链节的结构为—CH===CH—，碳原子之间以单双键交替结合，C项正确；氯乙烯制取聚氯乙烯树脂的反应为nCH2===CHCl，D项错误。 4.食品保鲜膜按材质分为聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PVC)等种类。PE保鲜膜可直接接触食品，PVC保鲜膜则不能直接接触食品，它对人体有潜在危害。下列有关叙述不正确的是(　　) A.PE、PVC都属于链状高分子化合物，受热易熔化 B.PE、PVC的单体都是不饱和烃，能使溴水褪色 C.焚烧PVC保鲜膜会放出有毒气体如HCl D.废弃的PE和PVC均可回收利用以减少白色污染 答案　B 解析　聚氯乙烯是氯乙烯单体通过加聚反应而制备的，氯乙烯中含有氯原子，不是烃，而是烃的衍生物，B错。 5.ABS合成树脂的结构简式如下图： 则合成这种树脂的单体为________、________、________，反应类型为________。 答案　CH2==CH—CN　CH2==CH—CH==CH2 　加聚反应 思维建模 判断加聚产物单体的方法 1.[高考集萃]判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)[2016·全国卷Ⅰ]2-甲基丁烷也称为异丁烷。(　　) (2)