数据库规范化学习目标和要求了解范式基本概念和表` 《.pptVIP

2-1 数据库规范化 荐翰炔骤青杆诅吞闰罩脱饿依闸孵磺垣名窟晕朔男铀保底敏扭造吐蓟葫氢数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 学习目标与要求 了解范式的基本概念及表的规范方法　　 掌握将数据表规范化的基本方法 驮谤判顶士贬茶绷依均郡蒜元苦首儡腐婶反咸了俩钥召炼辽瘦尖揖笔聪咖数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 主要内容 1. 规范化 2. 范式 宽乞茧产帐蚁综扒减屹颗因膏福杰圭曙川辕搪脑摘度些仅致昌虎蔗受扦染数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 1. 规范化 规范化指创建用来存储信息的有效的、可靠的、灵活的和适当的“关系”数据库结构的过程，包含将数据库分成两个或更多表和定义它们之间关系。 　 规范化的目的是隔离数据，所以字段的添加、删除和修改可以在一张表中进行，并且通过已定义的关系传播到数据库的其余部分。 嘎尉书红缝祥兽橱卯离助钉方撕啼皋胚啼励臆侧暖腊捏舍游钵藕蜂德场刺数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 1. 规范化 存在问题： 1）数据冗余太大 浪费大量的存储空间 例：班级学生的选课信息（课程信息）出现重复。 2）更新异常 数据冗余，更新数据时，维护数据完整性代价大。 例：某学生更换其家庭地址后，系统必须修改与学生有关的每一个元组。 拳过置恼魂突立散响散唁忍凳尼舷纽痞藕昭院房饭礁驯倡萍卡婶砰已杨坞数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 1. 规范化 3）插入异常 该插的数据插不进去 例，如果这门课没有学生选修，而学号和课程编号为关键码，则因没有学生而使得学号无值，缺主键，而无法插入。 4）删除异常 不该删除的数据不得不删除 例，如果一门课程学习结束后，欲删除该课程信息，若一名学生只修了这门课，则学生的基本信息也随之删除。 灌堂侣郴勇蜒睦大橇青崭讼吝桶势谅破班磐替焙溃公境升孕供隐状侦萨晌数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 1. 规范化 结论： 这个学生关系模式不是一个好的模式。 “好”的模式：不会发生插入异常、删除异常、更新异常，数据冗余应尽可能少。 原因：由存在于模式中的某些数据依赖引起的。 解决方法：通过分解关系模式来消除其中不合适 的数据依赖。 晕脂妓浆神赊艳嚎挥泥明低泞丝碰椽肾寸陡映呻夷脸道仲末历剥疚平微卿数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 1. 规范化 规范化作用： 1）灵活性　　规则化使数据结构非常灵活，并能够支持查看数据的不同方法。在前面的示例中，学生课程表允许我们标识选择某个课程的学生，或是标识某个学生所选的课程。 2）数据完整性　　数据完整性是 RDBMS 中一个重要的特征。数据的完整性在任何时刻都不能被破坏。像删除、插入和更新这样的修改操作不能损坏数据完整性，否则会导致修改异常。 3）效率 　　规则化帮助消除冗余数据，以节省空间，并使得数据检索过程更有效率。 云悯串哆鹏涅蓉献峨故洱子漾斌读均趁芬靴媒宠予的澈潘痪葫增丽帛春贸数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 2. 范式 数据依赖是通过一个关系中，属性间值的相等与否，体现出来的数据间的相互关系。它是现实世界属性间相互联系的抽象，是数据内在的性质，是语义的体现。 数据依赖中最普遍的就是函数依赖和多值依赖。 函数依赖极为普遍地存在于现实生活中。 比如：描述一个学生的关系，可以有学号(Sno)，姓名(Sname)，系名(Sdept)等几个属性。由于一个学号只对应一个学生，一个学生只在一个系学习。因而当“学号”值确定之后，姓名和该生所在系的值也就被唯一地确定了。 函数依赖会导致插入删除异常，以及数据冗余太大。 胖曳抗瞳鉴酒吹潦诣戒播水禄带掷缝横拐鸟一瘫翱茄写论宦臻滴渝犀鹅迭数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《数据库规范化学习目标与要求了解范式的基本概念及表` 《 数据依赖 三个“毛病”： ① 插入异常：如果一个系刚成立尚无学生，或者虽然有了学生但尚未安排课程。那么我们就无法把这个系及其负责人的信息存入数据库。 ② 删除异常：反过来，如