第六章 社区学派贡献与局限.pptVIP

70 第六章 中国社区学派的社会学研究 主要内容： 社区学派的理论渊源、代表人物、主要工作及主要作品 理解社区学派对于社会学中国化的努力 认识社区学派在中国社会学史上的重要位置及其对于当代中国社会学的影响。 第一节 抗战时期中国社会学教学和研究的一般情况 抗日战争爆发以后，中国社会陷入全面危机。 日本帝国主义对中国进行肆意的掠夺和破坏，极力摧残中国高等教育的基础设施，严重破坏了高校的办学条件，中国的教育和研究遭到了前所未有的破坏，打断和阻碍了高校教学和科学研究的发展进程。 社会学的教学和研究也遭到很大破坏。 从1937年以后到1949年，中国的社会学发展可分两个阶段，发展中心有两次大的转移。 1937年至1945年抗日战争胜利，社会学的教学和研究分为沦陷区和西南地区。 在这时期各大学社会学系的发展从总的形式看是处于低潮时期。 尤其是集中在北京、上海、南京等社会学力量雄厚的地区，因战争的原因，致使社会学课程减少，学生人数下降，师资队伍不稳定，科研人员的工作环境十分恶劣，教学和科研无法正常进行。 1938年后，各大学和研究机构陆续迁至我国西南的云南、贵州和四川等地，社会学者也集中在此，西南成为社会学的中心，他们在那里作了大量的社会调查和研究工作。 但是，因战争的破坏和条件的限制，严重的制约了各高校和研究机构的教学和科研。 抗战胜利以后，各大学和研究机构的社会学者，