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- 2017-08-09 发布于河南
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教学设计(讲稿)
教师姓名
卓自明
授课班级
数控、数设
授课形式
实验
授课日期
年 月 日 第 周
授课时数
2
授课内容
任务1.2 进一步认识数控机床的结构组成
教学目标
知识目标
1、认识数控维修实验台中的电气面板与机械面板组成
能力目标
能够完成数控维修实验台的一些基本操作。
思想目标
1、培养理论联系实际,应用理论知识解决实际问题的能力。
2、培养学生严谨认真的学习态度。
教学重点
1、数控维修实验台的组成。
2、数控维修实验台的一些基本操作。
教学难点
数控维修实验台的组成。
更新、补充、删节内容
使用教具
数控维修实验台
课外作业
实验报告
课后总结
教学内容与设计
【上课思路】
1、强调实验纪律,用电安全。
2、爱护实验设备,注意实验室的卫生清洁。
3、复习数控机床控制系统组成。
4、学生分组,然后在不通电的情况下观察实验台结构组成。
5、教师找每个组的学生代表回答实验台各个部件名称作用,然后教师再详细讲解示范,学生分组练习。
6、实验台通电后,教师示范维修实验台的基本操作,之后学生分组练习。
7、考核。
【告知】
能力目标和知识目标。
【本次课的任务】
一、认识德西数控维修实验台的结构组成
1、回顾数控机床控制系统组成
2、实验台机械结构
3、实验台电气组成
二、数控维修实验台的基本操作
实验一 各轴返回参考点练习
按下方式选择开关的参考点
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