官道口中学张静明甜甜泥土教案.docVIP

十二、甜甜的泥土 主备人：张静明 审核人： 教学目标 1、引导学生熟悉文本,能复述故事情节; 2、分析人物形象，品味语言特色，体会母子深情; 3、学习本文妙用对比的写作手法，体会文章立意的新奇，结尾的不同凡响。 教学重点: 感受母爱亲情,启发学生融进爱的世界 。 教学难点: 学习本文妙用对比的写作手法，体会文章立意的新奇，结尾的不同凡响。 教 具: 多媒体课件或小黑板。 课时安排 一课时 教学过程 一、导入新课 1、导语：我们刚刚学习了朱自清先生的《背影》，文中谈到了那渗透在淡淡的哀愁中的浓浓的父爱。今天我们再来学习一篇展现伟大母爱的小小说《甜甜的泥土》，对于泥土的味道，也许有人说是苦的，也许也有人会说是涩的，但是这篇小小说的主人公王小亮却说“那泥土，甜丝丝的”。为什么呢？我们一起来看课文《甜甜的泥土》(板书课题、作者) 2、出示“学习目标”（见前） 二、自主学习 （一）自学提纲（用课件展示或写在小黑板上） 1、掌握重点字词的音、形，义。（教师整理在小黑板上） 2、再读课文，复述内容。（小说以“奶糖”为线索展开故事，请用简洁的语言概括故事情节）。 送奶糖 奶糖 奶糖 奶糖 （开端） （发展） （高潮） （结局） 3、小说塑造了哪些人物，各有怎样的