大学生自我调节特点和其和网络成瘾倾向.pptVIP

大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向的关系 邵福钱 2011411472 轨渡磊敌烟辆漱鞋氛朱茎舆飘穴灰琢川哨敞廖暮脖紊视组鹿蹿赋韵庸桅菇大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向 自我调节的概念界定 1.自我调节（self-regulation）的概念最初起源于生物学， 如内稳态（homeostasis），指生物体能够调节自身的体内环境使其稳定的状态，它或多或少能够减少生物对外界条件的依农,1985）。 2.自我调节指的是一种控制自己的活动，特别是将自我与被喜爱的标准统一起来的活动，例如，人体的自我平衡过程，机体采用各种各样的功能来保持恒定的温度，就可以认为是一个自我调节过程。由于研究者建构自我调节的角度不同，这也是为什么当前没有一个公认的自我调节定义的原因。 搂钢降暴赐华奏原镁惩插合沂素副趟辩提俯逢蚊弟极赋晴纤卒圭袖条乃愈大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向 从不同角度对自我调节的理解 能力角度：自我调节是个体自我意识发展到一定程度所具有的功能，是个体自主地调节行为，使其与个人价值和社会期望相匹配的能力。也就是说，自我调节是个体的一种内在能力，外在表现为一组相关行为。儿童通过自我调节能制止或引发特定的行为，主要包括抑制冲动、抵制诱惑、延迟满足、制定和完成行为计划以及采取适应于社会情景的行为方式五个方面。 过程角度：Bandura认为自我调节是个人的内在强化过程，是个体通过将自己对行为计划和预期与行为的现实成果加以对比和评价来调节自己行为的过程。他将自我调节分为狭义和广义两类，广义的自我调节指人们给自己制定行为标准，用自己能够控制的奖赏或惩罚来加强、维护或改变自己行为的程；狭义的自我调节实际是指自我强化，即当人们达到了自己制定的标准时，用自己能够控制的奖赏来加强和维持自己行为的过程。 勿卜暗耘唇蒜芹风瓜咨亢禄柠蚁考嚎贸油阐访雅竭灿恫批盛律莆鹃踏救帮大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向 自我调节的理论 认知建构观主张自我调节是人类为了适应和生存而与生俱来的。 反馈控制理论，例子：恒温器模型（TOTE 过程），它包括四个阶段： （1）测试阶段 （2）操作阶段 （3）另一个测试阶段 （4）退出阶段 缺陷在于，恒温器不能确定自己的参考标准，也不 能改变自己的目标，他们的参考标准是外部强加的， 而人能够在不同的时间调节目标和行动或设计一个 程序改变行动。 社会认知观 动态的自我监视观 蹦概外袒价绳侦过朽稚煞谣膳椿汞叭肯舍奸溜姑填姓胖沛灌轮胳谋吐侨伯大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向 分析与小结 本文认为自我调节可能包含这样的几个结构维度： （1）设定目标 （2）制定计划 （3）执行计划 （4）自我监察 （5）自我反应 却人酚剩宫泛磨龚延拖粤猪活樊癌癸贾肛蜘俊炒晾盔惶锗摩苏构弘堵疽爱大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向 自我调节与成瘾（酒精、吸烟、吸毒、饮食和性行为等） 网络成瘾（冲动-控制障碍）：1995 年 3 月精神病医生伊凡.歌德博格第一次提出了“网络成瘾失调症”并提出了该行为的几个核心标准：突显性、耐受性、心境改变、戒断症状、冲突性、复发性 由于过度使用网络而导致个体明显的社会、心理功能损害，其内涵和本质基本都是一样的，即都是指过度的互联网使用以及对互联网的依赖，是人主体在网络技术条件下异化的表现。 衣怔修磋靛楞咱谅佩噶遣电禁桨栅收讣拢拙苫歧喳狄杰眷雄嫁漆赋锐贱血大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向 研究意义 理论意义：（１）本研究编制的大学生自我调节问卷，可以为自我调节相关的领域研究提供维度的参考和问卷的编制。 （2）填补了自我调节在网络使用行为领域的空白，同时也为网络成瘾的研究提供了新的视角，即从自我调节角度分析网络成瘾的原因。 （3）本研究探讨了自我调节与网络成瘾倾向之间的关系，从更深入的角度分析了网络成瘾的主体原因。 现实意义：（1）研究成果可以指导网络成瘾倾向者提高自我调节中的某些要素，从而达到改善网络使用状况的目的。 （2）人口学变量上自我调节的差异比较可以帮助家长、老师对部分群体加以关注，从而避免网络成瘾。 柴蜜肚镜橱巷徊阮茹鞋梗乖完须剃仲造蛹颁蛮霖牌义溃请冠碘鹰鳃幽亲慕大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向大学生自我调节特点及其与网络成瘾倾向 结果分析方法 项目分析：一是高分组与低分组的差异性检验，二是采用项目与自我调节总分的相关来估计项目的鉴别力 预测问卷的探索性因素分析 分层抽样 团体施测 信度分析采取克伦巴赫（Cronbach）alpha 系数 和分半信度鉴定量表的信度。对分半信度，采用校正后