苏科物理八上第一章第三节噪声与其控制配ppt教案.docVIP

第三节：噪声及其控制 【学习目标】 1. 从物理学和环境保护的角度认识噪声。 2. 知道噪声的来源及危害。 3. 知道减弱噪声的途径和方法。 【学习内容】 一、噪声 噪声的来源 1、活动：播放生活中多种多样的声音。这些声音,你喜欢哪些，又不喜欢哪一些？ 乐音 噪声 主观感受 物理学角度 环保角度 2、讨论：现在的“广场舞”已经成为了一种社会问题，一方需要载歌载舞的空间,一方需要安静的生活环境,你认为“广场舞”的音乐声是不是一种噪声呢？ 3、分类：结合课本16页图1-18和自己生活中的感受，尝试对噪声的来源进行分类。 1．从主观感受角度讲：乐音： ，令人 1．从主观感受角度讲： 乐音： ，令人 的声音；噪声： 、令人 的声音。 2．从物理学角度讲： 乐音：声源做 时发出的声音；噪声：声源做 时发出的声音。 3．从环保角度讲：凡是影响人们正常的学习、工作和休息的声音，都属于 。 5、例题： 例1.乐音的三个特征是音色、响度和 ．节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些生活中人们熟悉的声音，其实他主要是模仿声音的 ．深更半夜，如果播放的音乐声很大，那么对邻居来说，此时的乐音就成为了 ． 例2.我们生活在声音的世界