4解读2007年高考试题中的导数问题.pdf

上海中学数学 ·2008年第5期 解读2007年高考试题中的导数问题 331600 江西省吉水县金滩中学 刘兴明 导数进入中学数学教材，成为一个很好的 解:将x=0，y=万代入函数y=Zcos(二 工具，在解决高中数学问题时应用极为方便，尤 .。、;。___。_万 ，尸口少，寸 UO万口一 二犷 ， 所以。=粤. 其是利用导数来解决函数的单调性问题，求函 乙 因为。蕊口镇要， 乙 O 数的极值、最值问题，也可以利用导数来解决几 又因为夕=‘一Zwsin(二+6)，少，}二一。=一2刀= 何、物理及实际生活问题.导数的工具性和导数 的几何意义也使得导数与解析几何、不等式、函 晋，所以w一2，因此，一Zcos(Zx+晋，· 数、概率等传统知识联系紧密，在这些知识交汇 考点二:利用导数研究函数的单调性 点处设计层次不同，难度可控的试题来考查学 生对知识的整体把握和综合能力正成为高考中 例3(2007福建卷理科第n题)已知对任意 新的热点之一 笔者分析了2007年全国各省市 实数x，有f(一x)=一f(x)，9(一x)=9(x)，且 高考数学理科试题，发现高考对导数的考查，可 x0时，厂(x)。，9(‘x)。，则x0时 分为下列几个考点: A.厂(x)0，9(x‘)0 B.f(x)0，9(‘x)0. 考点一:导数的定义及其几何意义的应用 c.f(x)0，9(x‘)0 例1(2007四川卷理科斗第第12题)已知一组抛 D.f(x)0，9(‘x)0 解:由已知条件可得函数f(x)为R上的奇 其中a为2，4，6，8中任 物线，一合ax，+*+1， 函数，函数9(x)为R上的偶函数，又由x0 取的一个数，b为1，3，5，7中任取的一个数.从 时，厂(x)0，9，(x)。可得，函数f(x)及函 这些抛物线中任意抽取两条，它们在与直线x 数9(x)在区间(0，+co)上单调递增， =1交点处的切线相互平行的概率是() ，.’奇函数的图像关于原点对称，偶函数的 1 7 6 5 A - 1 2 B - 6 0 C . - 2 5 D - 1 6 图像关于y轴对称， .’.函数f(x)在区间(一co，0)上单调递增， 分析与解:本题是以函数为载体考查导数、 函数9(x)在区间(一co，0)上单调递减， 概率的一道综合性问题.共有抛物线4X4二 即当x。时，f(x)0，9(‘x)0，故应 16(条)…总的取法有n=日6=120，抛物线y 选B. 1 ，，， .，二 1处的导数为了}二一1 例4(2007辽宁卷理科第22题)已知函数 = 二二区2 ‘州卜口尤州卜1士tx= 乙