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科目：语文 年级：四年级 教师：刘艳 第二学期视频讲义第一讲 课题： 《古诗三首》《桂林山水》《记金华双龙洞》 同学们，今天刘老师将和大家一起回顾第一单元的内容，同时结合本单元内容，和大家一起 体会如何写好游记。 第一单元知识点归纳 字音。 本单元我们需要掌握的并需要注意的读音有 1、易错音： 扩散（sàn） 浙江（zhè） 微波（bō） 骆驼（tuo） 臀部（tún） 即使（jí） 石钟乳（rǔ） 旧曾谙（ān） 危峰兀立（wù） 2．多音字：本单元出现了四个多音字，我们可以采用多音字组词和为字选音的方式进行记 忆。 例 1：给多音字注音并组词。 转______（ ）重______ （ ） ______（ ） ______（ ） 例 2：给下列加点字选择正确读音用“____”表示。 红叶似 火（sì shì） 画卷 （juǎn juàn） ． ． 二、字型。 1．本单元中出现的易错字有： “亭”字下面是“丁”不要写成“子” ，和“享”区分开。 “庭”字中间第一横长。 “泰”字下方和“秦”区分开。 “峦”的上部分没有钩，不是“亦”字。 “蜒”右边是延安的 “延”不要写成朝廷的“廷” 。 其中以下生字需注意部首： 亭 攀 泰 兀 乳 三、词语。 形近字、同音字： 本单元出现的形近字、同音字有： 庭（ ）亭（ ）暗（ ）瑕 （ ） 廷（ ）婷（ ）谙（ ）假 （ ） 峦（ ）骆（ ）棉（ ）臀 （ ） 恋（ ）洛（ ）绵（ ）殿 （ ） 稍（ ）蜒（ ）壮（ ）拔 （ ） 梢（ ）蜓（ ）状（ ）拨 （ ） 近义词： 观赏——（ ） 仿佛—— （ ） 大约——（ ） 时而——（ ） 稍微——（ ） 形态万千——（ ） 反义词： 流动——（ ） 前进——（ ） 缓——（ ） 明艳——（ ） 蜿蜒——（ ） 漆黑——（ ） 波澜壮阔——（ ） 1  4、易混淆的词语（选择恰当的词语填空）： 如：欣赏 观赏 玩赏 ①我们乘着木船，荡漾在漓江上，来（ ）桂林的山水。 ②我看见过波澜壮阔的大海，（ ）过水平如镜的西湖，却从没见过漓江这样的水。 ③我很（ ）你对待工作的态度。 5．解释词语： 1．分析综合法。 2．同义换词法。 3．描绘法。 四、积累。 1、本单元出现了一些四字词语：可以以 “将词语补充完整”的形式进行练习： 波（ ）壮阔 水平如（ ） 峰（ ）雄伟 红叶（ ）火 （ ）地而起 奇峰（ ）列 （ ）态万千 危峰（ ）立 突兀森（ ） 连（ ）不断 色（ ）明丽 2、单元中还出现了 ABB、AABB 形式的词可以用 “照样子写词语”的形式进行积累拓展： 一座座 ABB 重重叠叠 AABB 3、本单元我们可以积累的句子有： （1）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底