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管中窥豹看公考之一，从两道姊妹题说开去? 原贴地址：/read-htm-tidf10.html 华丽丽的转自自己的日志，从无往论坛发的习惯。这样好了，能督促下自己。 第一题，08年国考出现的。当时应该有很多人卡在这个题上，于是之后砖家们就研究出了此类题的解答办法。如果你去看中公华图还有什么乱七八糟的辅导网站，他们的解析思路一定是一样的。 56．共有100个人参加某公司的招聘考试，考试内容共有5道题，1－5题分别有80人，92人，86人，78人，和74人答对，答对了3道和3道以上的人员能通过考试，请问至少有多少人能通过考试？ （08国考） A．30 B.55 C.70 D.74 思路一：要是最少的人通过，就是错的人尽量的错3道。 20+ 8 +14+22 +26=90 90/3=30 于是至少100-30=70人通过。 按理说到这里就结束了，完美的解析。但是。。。凡事就怕个但是。 换一个题： 共有100个参加某公司的招聘考试，考试内容共有5道题，1-5题分别有89人，92人，86人，82人和70人答对，答对3道和3道以上的人员能通过考试，请问至少有多少人能通过这次考试？ A??73???? B 55????????C 75????D 70 好吧我们继续按刚才的思路去解析： 做错的有11+8+14+18+30=81道，81/3=27 100-27=73 亲爱的你发现问题了么？ 这27个人每个人错3道。但是最后一个题却是30个人错，这30-27的差额如何解决。很明显刚才的解析是有问题的，或者说还要继续往下进行 既然27*3不可以，那么26*3+3呢？26+3=29＜30依然不合题意。继续进行25*3+6，此时可以将后面的6分成1*2+4*1，于是变成25*3+1*2+4*1=30，就是说25个错3道的，1个错两道的，4个错一道的。此时满足最后一个题有70个人对的情况，答案就是100-25=75. 所以按照算错题数的思路来解的话，一定要讲算出的结果和题目中给出的错题最多的那一道相比较。 那么换一种思路来分析下： 思路二：既然是至少，那么我们也可以通过计算做对的人来搞定这个题目，就是说尽量多的人去对5道或者4道。 做对的题目数：89+……+70=419 此时可以先使得所有的人都对2道先。于是有100*2=200 然后对5道题的人最多有70人（最后一题的限制），此时这70人需要再对三道。70*3=210 那么还剩下419-200-210=9道 这9道如何分配？优先考虑做对4道的，然后是3道 9/2=4……1 就是说4个做对四道的，1个做对3道的 70+4+1=75，这些人都是能够通过的。 好了，现在两种思路都出来了，计算错题速度要快一点，计算稍微简便一些，如果出题的人不是故意的制造陷阱，用起来也蛮好的。而且，如果出现了除完之后的结果比错最多题的要小的话，那可以通过排除法来搞定。毕竟这还是选择题。如上题，做出来73，但是发现不合题意，那么往上推一点就选75了。而第二种思路稍显繁琐，但是万无一失，如何取舍各位看官自己决定了。 行测题会越来越难这是一个趋势，至少在数量上肯定会越来越不能秒。近两年真题的作用在于可以通过研究真题来形成一种高效的思维模式。但是切记惯性思维。倘若真的出现第二道题目，不知道有几个人会很快的选上了73。。。考试既有起可以总结归纳的地方，但是每年也会有很多新的题型或者久题型的变化出现，我们要做的是锻炼思维方式。而不是背诵真题~OVER，真啰嗦~~~ 管中窥豹看公考之二，斐波那契数列的另类应用? 原贴地址：/read-htm-tidf8.html 斐波那契数列，是意大利数学家莱昂纳多.斐波那契。斐波那契数列指的是这样一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、…… ????????这个数列从第三项开始，每一项都等于前两项之和。它的通项公式为（又叫“比内公式”，是用无理数表示有理数的一个范例。） 　　有趣的是：这样一个完全是自然数的数列，通项公式居然是用无理数来表达的。 ????????一些特性： 随着数列项数的增加，前一项与后一项之比越来越逼近黄金分割的数值0.6180339887…… 从第二项开始，每个奇数项的平方都比前后两项之积多1，每个偶数项的平方都比前后两项之积少1。 ????????斐波那契数列又因数学家列昂纳多·斐波那契以兔子繁殖为例子而引入，故又称为“兔子数列”。 　　一般而言，兔子在出生两个月后，就有繁殖能力，一对兔子每个月能生出一对小兔子来。如果所有兔都不死，那么一年以后可以繁殖多少对兔子？ ?????? 第一个月小