第三节圆周运动(教师用) - 副本.docxVIP

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第三节圆周运动(教师用) - 副本

第三节 圆周运动一、描述圆周运动的物理量1.线速度:描述物体圆周运动的快慢,v==.2.角速度:描述物体转动的快慢,Ω==.3.周期和频率:描述物体转动的快慢,T=,T=.4.向心加速度:描述线速度方向变化的快慢.an=rΩ2==Ωv=r.5.向心力:作用效果产生向心加速度_,Fn=man.二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较项目匀速圆周运动非匀速圆周运动定义线速度大小不变的圆周运动线速度大小变化的圆周运动运动特点F向、a向、v均大小不变,方向变化,Ω不变F向、a向、v大小、方向均发生变化,Ω发生变化向心力F向=F合由F合沿半径方向的分力提供三、离心运动1.定义:做___圆周___运动的物体,在合力_突然消失_或者_不足以_提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐_远离_圆心的运动.2.原因:做圆周运动的物体,由于本身的_惯性__,总有沿着圆周___切线_方向飞出去的倾向.3.供需关系与运动如图所示,F为实际提供的向心力,则(1)当__mω2r ____时,物体做匀速圆周运动;(2)当__F=0_时,物体沿切线方向飞出;(3)当__Fmω2r __时,物体逐渐远离圆心;(4)当__Fmω2r__时,物体逐渐靠近圆心.[自我校对]1-1.甲沿着半径为R的圆周跑道匀速跑步,乙沿着半径为2R的圆周跑道匀速跑步,在相同的时间内,甲、乙各自跑了一圈,他们的角速度和线速度的大小分别为Ω1、Ω2和v1、v2,则( C )A.Ω1>Ω2,v1>v2B.Ω1<Ω2,v1<v2C.Ω1=Ω2,v1<v2D.Ω1=Ω2,v1=v21-2.一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4 m/s,转动周期为2 s,则( BCD )A.角速度为0.5rad/sB.转速为0.5r/sC.轨迹半径为 mD.加速度大小为4π m/s22.(2014·苍南中学检测)下列关于圆周运动的说法正确的是( CD )A.匀速圆周运动是匀变速曲线运动B.向心加速度大小不变,方向时刻改变C.当物体所受合力大小不变且全部用来提供向心力时,物体做匀速圆周运动D.做变速圆周运动的物体,只有在某些特殊位置,合力方向才指向圆心3.(2013·高考新课标全国卷Ⅱ)公路急转弯处通常是交通事故多发地带.如图,某公路急转弯处是一圆弧,当汽车行驶的速率为vc时,汽车恰好没有向公路内外两侧滑动的趋势.则在该弯道处( AC )A.路面外侧高内侧低B.车速只要低于vc,车辆便会向内侧滑动C.车速虽然高于vc,但只要不超出某一最高限度,车辆便不会向外侧滑动D.当路面结冰时,与未结冰时相比,vc的值变小       圆周运动中的运动学分析1.对公式v=Ωr的理解当r一定时,v与Ω成正比.当Ω一定时,v与r成正比.当v一定时,Ω与r成反比.2.对a==Ω2r=Ωv的理解在v一定时,a与r成反比;在Ω一定时,a与r成正比.特别提醒:在讨论v、Ω、r之间的关系时,应运用控制变量法.(2014·桂林模拟)如图所示,B和C是一组塔轮,即B和C半径不同,但固定在同一转动轴上,其半径之比为RB∶RC=3∶2,A轮的半径大小与C轮相同,它与B轮紧靠在一起,当A轮绕过其中心的竖直轴转动时,由于摩擦作用,B轮也随之无滑动地转动起来.a、b、c分别为三轮边缘的三个点,则a、b、c三点在运动过程中的(D)A.线速度大小之比为3∶2∶2B.角速度之比为3∶3∶2C.转速之比为2∶3∶2D.向心加速度大小之比为9∶6∶4[思路点拨] (1)A、B两轮是什么类型的传动?a、b两点哪个量相等?(2)B、C两轮是什么关系?b、c两点的什么量相等?【例1】[解析]A、B轮摩擦传动,故va=vb,ωaRA=ωbRB,ωa∶ωb=3∶2;B、C同轴,故ωb=ωc,=,vb∶vc=3∶2,因此va∶vb∶vc=3∶3∶2,ωa∶ωb∶ωc=3∶2∶2,故A、B错误.转速之比等于角速度之比,故C错误.由a=ωv得:aa∶ab∶ac=9∶6∶4,D正确.[规律总结] 高中阶段常见的传动装置的特点:(1)同轴传动:角速度相等.(2)齿轮传动、皮带传动和摩擦传动(不打滑):两轮边缘上线速度大小相等.1.如图所示,一种向自行车车灯供电的小发电机的上端有一半径R0=1.0 cm的摩擦小轮,小轮与自行车车轮的边缘接触.当车轮转动时,因摩擦而带动摩擦小轮转动,从而为发电机提供动力.自行车车轮的半径R1=35 cm,小齿轮的半径R2=4.0 cm,大齿轮的半径R3=10.0 cm.则大齿轮和摩擦小轮的转速之比为(假定摩擦小轮与自行车轮之间无相对滑动)( A )A.2∶175B.1∶175C.4∶175D.1∶140 [解析]选A.各轮之间的联动关系是:摩擦小轮与车轮的线速度相等(设为v1),车轮与小齿轮的角速度相同(设为ω车);小齿轮与大齿轮的线速度相同(设为v大),

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