风恢恢而能远流洋洋而不溢刘勰的对策写作论及其对申论写作的启示.pdfVIP

( ) 2006 年 7 月 　　　　　　　　　　　广西师范学院学报 哲学社会科学版 J ul . 2006 第 27 卷第 3 期 　　　　　Journal of Guangxi Teachers Education University( Social Science Edition) Vol . 27 No . 3 风恢恢而能远 ,流洋洋而不溢 　　　　──刘勰的“对策写作论”及其对申论写作的启示 □劳玉灵 (广西师范学院 学报编辑部 ,广西 南宁 53000 1) [摘 　要] 　“对策写作论”是《文心雕龙 ·议对》篇的一个重要内容 。“风恢恢而能远 ,流洋洋而不溢”是刘 勰对于“对策”写作的形象性描述 ,是“对策”在写作上的美学要求 ,它体现了《文心雕龙》始终强调的内容与形 式完美结合的理论原则 。这一个美学要求 ,既阐明了“对策”写作与一般议论文写作的区别 ,也阐明了“对策” 写作与文学写作的根本区别 , 同时也给人们指出了提高“对策”写作能力和水平的根本途径 。刘勰的“对策” 写作理论 ,对于当今的申论写作仍有积极的理论指导意义 。 [ 关键词] 　刘勰 ;文心雕龙 ;对策 ; 申论 [ 中图分类号] 　I206 　　[文献标识码] 　A 　　[文章编号] 　1002 - 5227 (2006) 03 - 0059 - 04 　　在《文心雕龙》的《议对》篇 ,刘勰分别论述了 相同的实质 ,即它们都要向帝王“陈政”,都要向朝 “议”和“对”两种密切相关而又有所区别的文体 。 廷“献说”,即都要针对有关国家社会问题提出治 其中 ,“对”这一特殊的文体可以追溯到汉代 。 国安邦的对策 。可见 ,“对”即考生针对考题对答 , 西汉初年 ,为广泛选拔经国济世的人才 ,汉文 发表政见 ,通俗地说便是一种考场作文 。不过 , 帝先后于二年 、十五年两次下诏举贤 良,凡“明于 “对”作为一种文体 ,它在封建社会中起到了帝王 、 国家之大体 , 通于人事之终始 , 及 能直言直谏 朝廷用以征询政见和考核人才的双重作用 。根据 者”,[ 1 ] ( P2390) 通过策试取得优异成绩的 ,就可以被 这一个特点 ,刘勰认为 ,“对策”和“射策”“二名虽 [2 ] ( P87) 朝廷选拔录用 。汉武帝即位的第一年 ,也同样下 殊 ,即议之别体也 ” , 它们在实质上都是 诏推行策试制度 。西汉形成的这种策试制度 ,开 “议”另一种形态 。原来 , “议”是汉代在秦朝法定 创了我国历史上后来延续千百年的科举考试制度 公文“奏”的基础上发展起来的并被后世历代封建 的先声 ,“对”就是在那个历史背景之下产生的一 王朝沿用的法定公文文种 ,属于上行文 。“议以执 种文体 。处于南北朝时期的文论家刘勰 ,敏锐地 议”,其主要用途是臣僚向帝王陈述对于某些重大 觉察到“对”这种文体在国家社会历史中的作用 , 政事的不同意见 。因此 ,刘勰将“议”与“对”两种 因而在他的文论巨著《文心雕龙》中通过《议对》篇 文体合在一篇加以论述 ,显然是将“对”视为公文 精辟而深入地探讨了“对”这种文体的写作理论 一样的文种 ,这也还是相当恰当的。由于“对策” 问题 。 和“射策”只是形式不同而性质相同 ,其写作原理 在《议对》篇 ,刘勰首先简要地考察了“对”这