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第一章绪论本次教学内容绪论介绍数学分析的主要内容微积分研究的对象函数连续量描述什么是连续量时间与位移连续量随另外一个连续量连续地变化函数的概念连续量的运算体系及其数学理论微积分初等数学主要是离散量的运算体系加减乘除两种体系的区别初等数学主要是恒等变形技巧而数学分析则是用不等式来刻划等式用极限的概念学习方法的不同初高中从填鸭式启发式以教师为主强烈地依赖于教师大学从启发式个人自发以学生本身为主教师引导微分问题一个连续量随着另一个连续量变化的瞬时变化率瞬时速度积分问题计算一个连续量在连续量的作用下的总
第一章 绪论
本次教学内容:
绪论
a. 介绍数学分析的主要内容: 微积分
研究的对象: 函数(连续量)
描述什么是连续量?
Example: 时间 t与位移S
连续量随另外一个连续量连续地变化 (函数的概念).
连续量的运算体系及其数学理论 (微积分)
b. 初等数学: 主要是离散量的运算体系 (加, 减, 乘, 除)
c. 两种体系的区别.
初等数学主要是恒等变形技巧; 而数学分析则是用不等式来刻划等式(用极限的概念)
d. 学习方法的不同
初、高中: 从填鸭式 - 启发式
以教师为主,强烈地依赖于教师。
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