《孔乙己》上课用(精品课件).ppt

; 将社会浓缩到酒店中，在环境中描写人物，又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使故事更集中。 交代社会背景，为孔乙己的出场做铺垫。衬托主题。;“有一天，大约是中秋前的两三天”“中秋过后，秋风是一天比一天凉”这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用 ？; ;作者塑造“我”这个人物有什么作用？;理情节;小 说 三 要 素 ;小说中哪些段落（情节)是对孔乙己的直接描写？ ;小说中哪些段落(情节）是对孔乙己的侧面描写？ ;析人物; ;小说的主人公孔乙己属于哪一类呢？;第一次出场：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ; “他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄” ，说明他衣食无着； “盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；……满手是泥 ” ，说明他被打折了腿，丧失了生活的能力。;1、孔乙己“站着喝酒”是因为： 2、孔乙己“穿长衫” 是因为： 3、孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为： 4、孔乙己“偷窃”是因为： 5、孔乙己“穷得将要讨饭”是因为： ;6、孔乙己“好喝懒做”是因为 7、孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他 8、孔乙己“以读书为傲” 说明他 9、孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他 10、孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他 11、孔乙己“遭到冷遇”表明他 12、孔乙己“使人快活”表明他 13、孔乙己“无人关心”表明他;孔乙己的性格 ;孔乙己在人们心目中有着怎样的地位？;酒客 掌柜 孩子 “我”;孔乙己的地位;;课文几次写到笑，各有什么不同的含义？ ; 第二次是孔乙己第一次出场，酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑就是拿孔乙己的不幸和痛苦来取乐。 勾画出这些人麻木不仁、穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴蓄着一股悲凉的意味。 ; 第三次是酒客们取笑孔乙己“连半个秀才也捞不到”。 孔乙己梦寐以求的是读书做官，却一生未能“进学”，这是他最大的痛苦和羞辱，别人毫不留情地直戳他这块精神上的伤疤，击中了他的要害。 孔乙己颓唐不安的模样和之乎者也的听不懂的话又引起众人的哄笑。文章着力渲染哄笑的声浪和快活的空气，悲凉和冷酷的意味也就更浓。 ; 第四次是孔乙己分茴香豆给孩子们吃，在年幼无知的孩子的面前才能得意忘形的乐一乐，这一群孩子都在笑声里走散了。 这更足以表现孔乙己境遇的凄凉和心灵的孤独。分豆的动作和语言将孔乙己写出了迂腐可笑。而孩子们的笑则是天真无邪的笑。 ; 第五次是孔乙己第二次出场，孔乙己被打折了腿，已经不成样子了，然而掌柜仍然同平常一样取笑孔乙己。 这种笑声越发显得悲凉，毫无人性，更表现了当时世态炎凉。冷漠无情到令人窒息的地步。 ;在笑声中出场;;以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？ ; 这句话在文中反复出现4次，掌柜只在结帐的时候提起孔乙己，他关心的是自己的收入，人们根本不去过问孔乙己的死活，孔乙己在他们心目中是无足轻重的，反映社会的冷漠，世态炎凉。表现掌柜冷酷无情自私冷漠丑恶嘴脸。; “大约”表示估计和猜测，因为没有人说起过这件事，没有根据只能估计；但根据“到现在终于没有见”这种情况估计，孔的确死了;造成孔乙己悲剧命运的原因？;死???;孔乙己的命运为什么是自身性格的悲剧？;对比的写作手法。 孔乙己“第一次”与“最后一次”的外貌、动作、语言、神态的对比描写，突出孔乙己的性格特征与不幸遭遇。 科举考试的失败者与获胜者的对比描写，揭露科举制度罪恶。 邻居孩子与大人对待孔乙己的不同态度，揭示封建文化教育使人们逐渐丧失良知而变得冷漠和麻木。 短衣帮和穿长衫的对比，突出贫富悬殊、等级森严的社会现实； 众人的笑和孔乙己的苦对比，表现人情冷漠，世态炎凉的社会现实。;揭主题;小说的主题是什么？