《声声慢》公开课优秀课件.ppt

声 声 慢 李清照 诵读词作 听读 分角色读 自读 感情基调： 哀婉、凄凉、愁苦 女独：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 女合：雁过也，正伤心，却是旧时相识。 男合：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 女合：守着窗儿，独自怎生得黑？ 男合：梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 女独：这次第、怎一个愁字了得？ 声 声 慢 李清照 乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急？ ①能不能用一个字概括全词的感情？ ②你认为这首词的主旨句是哪一句？ 读后思考 词眼：愁 这次第，怎一个愁字了得 1127年：金灭北宋，夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。 1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，8月18日去世。 1132年夏：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。 1151-1156年：离开人世，无人知道死于何时，葬于何处 作者经历： 祸不单行 孤苦飘零 作者为何而愁？ 这次第，怎一个愁字了得 丧夫之痛 亡国之恨 流离之苦 孀居之哀 情愁 家愁 国愁 鉴赏探讨 词人是怎样来表达自己的“愁”的？ 一、直接写愁 ①寻寻觅觅，冷冷清清， 凄凄惨惨戚戚。 ②这次第，怎一个愁字了得！ 借景抒情 二、间接写愁 鉴赏探讨 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 表达上有何特点？作用是什么？ 七组叠字 无一愁字，却字字含愁，声声是愁。 1、形式上，⑴音乐美、音韵美 ⑵增强感情 2、内容上，奠定凄苦愁绝的感情基调 叠字 间接抒情 思考一：作者选取哪 些意象来表现她的愁？ 淡酒、急风、过雁、 黄花、梧桐、细雨 思考二：这些意象有何意义？营造出怎样的意境？ 为何说是“淡酒”？ 并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。“淡”字突出作者晚年是何等凄凉惨淡。 三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。 淡酒 急风 怎敌他晚来风急。 风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 ——杜甫 秋风 渲染愁情 雁 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》 雁 象征 相思 离愁 思念之情 黄花 满地黄花堆积。 憔悴损，如今有谁堪摘。 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ——《醉花阴》 枯萎凋零的菊花比喻女子憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境。 梧桐 梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。 ——李煜《相见欢》 结论：梧桐是悲凉、孤寂的象征。 细雨 梧桐更兼细雨， 到黄昏点点滴滴。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》 细雨是哀伤﹑愁思的象征 酒 雁 黄 花 梧 桐 意境：冷清 凄惨 哀怨 愁苦 意象 内涵、作用 淡酒 急风 过雁 黄花 梧桐 细雨 赏意象，品愁情 渲染愁情 象征离愁，怀乡之思 孤独愁情的寄托 象征孤寂 哀伤，愁思 “愁” 的象征