《永生的眼睛》第二课时PPT.ppt

女儿温迪 捐献角膜 　 祖孙两代人对角膜捐献的支持，使得琳达在失去了可爱的小温迪后主动捐献了女儿的角膜，她再也看不到女儿那栩栩如生的画儿，但她却仿佛看到了…… 我金发的温迪，她手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。 人已去世 精神永存 请找出文中含有“骄傲”的句子读一读，说说你的感受。 “妈妈，我真为你替外公所做的一切感到骄傲。” 这一刻我领悟到，父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一片骄傲! 这一刻，我仿佛看到了我金发的温迪，她手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。 “你想，一个人什么也看不见该有多痛苦！” “我死后也学外公，把角膜送给失明的人。”到那时…… 永生的仅仅是他们的角膜吗？ 更是他们关爱他人，无私奉献的精神！ 　　 同学们，照片上这个小女孩叫小杨帆，就在不久前，小杨帆在青岛人民医院离开了我们，小杨帆的生命只有3岁半。这是她爸爸带着她在海洋纪念馆留的最后一张相。杨帆死后，她的父母替她把角膜捐给了两位盲人。小杨帆留下了光明，也留下了爱心。 第二课时 课文回顾 “你能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。很久以前，我和你妈妈就想过，如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康，我们的死就有了一些意义。” 父亲 捐献角膜 父亲曾（ ）地对我说——“你能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的一部分。” 平静 语重心长 父亲（ ）地说——“如果一个盲童能够借助它们重见光明，并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那是多么美妙！” 愉快 父亲（ ）地说——“当你们得知我的眼睛又有了作用，你们将会多么自豪！” 父亲（ ）地说：“想想看，他的父母看到自己的孩子也像温迪一样健康可爱，将会多么高兴。” 欣慰 自豪 父亲（ ）地说：“如果我们死后的躯体能帮助他人恢复健康，我们的死就有了一些意义。” ① “我”将父亲的心愿告诉了温迪，温迪有什么表现？你是从哪些地方看出来的？ ②“我们”遵从父亲的遗愿，捐赠了他的角膜后，温迪又有了怎样的认识？ 思 考： ● 在这一刻我领悟到，父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿眼睛里的一片骄傲! 父亲留下的不仅仅是一副角膜，更重要的是父亲那关爱他人、无私奉献的精神已经根植于后人的心中，并将世代相传。