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七年级上册语文期末模拟试卷(四)
2014-2015学年度第一学期七年级上册期末模拟考试卷(四)
语 文
命题:兴义市第九中学 陈正荣
一、积累与运用(32分)
1、根据拼音写出相应的词语。(分)
(1)看着三轮车远去,竟没有想到那是永远的jué bié。(《秋天的怀念》)(2)这些字使整个世界在我面前变得 huā tuán jǐn cù,美不胜收。(《再塑生命的人》)(3)在这种ɡān ɡà的处境中,我继续待了一年。(《我的早年生活》)(4)绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉ɡènɡ shènɡ yī chóu的歌手了。(《绿色蝈蝈》)下列书写有错别字的—项是( ) (2分)A、海枯石烂 千姿百态 惊慌失措 历历在目B、黯然缥缈 春华秋实 恍然大悟 水波粼粼
C骇人听闻 诲人不倦 随声附和 莽莽榛榛D、踉踉跄跄 塞翁失马 心旷神贻 更胜一畴。。。
修改下面病句(2分)
(1)有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(2)在北京奥运会上,中华健儿打破了一次又一次世界记录。仿照下面的示例造句。(4分)
示例:天上的云……像峰峦,像河流,像雄师,像奔马……
远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。泊秦杜 牧
烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花。
“_笼_”字写出迷蒙冷清的特点,以“近酒家”三字引出下文“商女”的出场。(1分)
11、全诗表现了诗人怎样的情感?(2分)答:表现诗人对国家命运的关注和忧愁。
(二)阅读下面两则文言文,完成12-19题。(22分)
【甲】(16分)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒: 非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”④友人惭,下车引之,元方入门不顾。
12、解释加横线的字词。(4分,每个1分)
⑴与友期行() 太丘舍去() 去后乃至?()(4)待君久不至(尊君在不()家君() ⑺下车引之??()?⑻元方入门不顾??()?
13、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个?的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个???的人,从“之”还可看出友人是个??的人。陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“???”,也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“???”。 (3分)
14、元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。(3分)
不失礼:对这种无信无礼之人,不值得与他交谈,表现了陈元方的明白事理和落落大方,也符合一个七岁小孩的心理。(失礼:既然友人已经感到惭愧难当了,对父亲的朋友应当以礼相待。)
15、从这篇文章中,我们可以得到什么启示? 为人处事要讲信用,懂礼貌 (1分)
16、你知道哪些有关诚信的的词语或名言?你还知道哪些类似的故事?(请各举出两例)
词语: 一言九鼎,君子一言,驷马难追 名言: 言必行,行必果 金诚所至,金石为开(3分)
故事:司马光砸缸 曹冲称象 王冕四岁画画? 曹植七岁做诗(2分)
【乙】 歧路亡羊(6分)
杨子之邻人亡羊,既率其党;又请杨子之竖(竖:童仆)追之。杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路。”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。” (《列子·说符》)
17、解释下面加点的字(2分)17、①丢失②代词,羊
(1)杨子之邻人亡羊 亡:( 丢失 ) (2)又请杨子之竖追之 之: (代词,羊 )
18、翻译(2分):歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也。
译:18、岔道之中又有岔道,我不知(羊)逃到哪条路上去了,所以就回来了。
19、本文告诉了我们一个什么道理?(2分)
19、(2分)事物(事理)是复杂多变的,只有明确方向,才能找到正确的道路(才不致于误人歧途)。或:做事不专一,就会一无所获。或:做什么事都不能慌张,要静下心来分析,理清思路,做出正确的判断
译文杨子的邻居丢失了羊,于是率领他的朋友,还请杨子的童仆一起追赶。杨子说:“呵!丢一只羊,干吗要这么多人去追?”邻居说:“岔路很多。”不久回来了,杨子问:“找到羊了吗?”回答:“掉了。”问:“怎么会呢?”回答:“岔路之中还有岔路,我们不知道往那边去追,所以就回来了。”一碗馄饨在文中空白处填上最恰当的词语。①可是,她????遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。(A.翻 B.掏 C摸)
②母亲看到她,脸上立即????
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