20世纪中国学制问题的历史研究.pdfVIP

第 卷第 期 华东师范大 学学报 教 育科学版 犯 年 月 , 如 眨 二 创 。耐 世纪 中国学制 问题 的历史研究 李 剑 萍 聊城大学 , 山东聊城 摘 要 纪 国 代 制 的确 立 和 时期 , 其 本 可 以 为 双 与 、 世 是 中 现 学 发展 基 轨迹 抽绎 轨 单轨 长 与 、 统一 性与 灵 活性 内 矛 盾 关 系的现代化运动 程 。 后 长 时期 内, 国 制 的 短 等 在 过 今 较 中 学 发展 , , “ ” 基本趋 势是 由 中间制 型 学制 向单轨制 收拢 修业 年 限全程稳定在 年左 右 以 六 三 、 , “ ” “ ” 制为基本 学制 多样化 学制 并存 非制 度化 或 去 制 度化 将 为 学习者提供更加 充 分 的选择 机会 。 关键词 教育史 教育现代化 世 纪 学制 所谓 问题 , 通 常即指事物 的重要矛 盾关 系 。 ①任何事物都蕴涵着矛盾 , 并 由其主要 矛盾 和矛盾 的主要方面决定着 自身 的性质 。 世纪是 中国现代学制 的确立与发展