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课程名称： 环境化学(Environmental Chemistry) 授课对象： 化学专业本科生(四年级) 学时/学分： 26/2 目的与要求 环境科学是以实现人与自然和谐为目的，21世纪环境科学的研究内容是围绕人与自然相和谐这个主题。对21世纪化学专业人才，还应加强以下两方面基本能力的培养：(1) 是对人类社会行为及其与自然的相互关系进行综合分析的能力，，，(2) 具备处理实际环境问题的能力， 由于大多数的生态环境问题都与化学物质直接相关，，，，， 环境化学是研究有害化学物质在环境介质中的存在、特性、行为和效应及其控制的化学原理和方法的科学。本课程在依次讲解大气、水、岩石(土壤)各圈层的环境化学之后，， 本课程在内容阐述中既充分运用传统化学学科的原理和方法解释环境化学问题， 本课程探讨的基本原理和方法以及反映的科研成就所涉及的不少环境问题也仍然是21世纪必须关注的重大问题， 基本内容及学时分配学时分配（26学时） 绪论（2学时） 环境化学 环境问题 环境化学 环境污染物 环境污染物的类别 环境效应及其影响因素 环境污染物在环境各圈的迁移转化过程简介 大气环境化学（6学时） 大气中污染物的迁移 大气温度层结 辐射逆温层 气块的绝热过程和干绝热递减率 大气稳定度 影响大气污染物迁移的因素 大气中污染物的转化 光化学反应基础 大气中重要自由基的来源 氮氧化物的转化 碳氢化合物的转化 光化学烟雾 硫氧化物的转化及硫酸烟雾型污染 酸性降水 大气颗粒物 温室气体和温室效应 臭氧层的形成与耗损 大气污染数学模式 高架连续点源大气污染模式 大气污染箱式模式 大气颗粒物来源的识别 水环境化学（6学时） 天然水的基本特征及污染物的存在形态 天然水的基本特征 水中污染物的分布和存在形态 水中无机污染物的迁移与转化 颗粒物与水之间的迁移 水中颗粒物的聚集 溶解和沉淀 氧化-还原 配合作用 水中有机污染物的迁移转化 分配作用 挥发作用 水解作用 光解作用 生物降解作用 水质模型.. 氧平衡模型 湖泊富营养化预测模型 有毒有机污染物的归趋模型 土壤环境化学（3学时） 土壤的组成与性质 土壤组成 土壤的粒级分组与质地分组 土壤吸附性 土壤酸碱性 土壤的氧化还原性 污染物在土壤—植物体系中的迁移及其机制 污染物在土壤—植物体系中的迁移 植物对重金属污染产生耐性的几种机制 土壤中农药的迁移转化 土壤中农药的迁移 非离子型农药与土壤有机质的作用 典型农药在土壤中的迁移转化 生物体内污染物质的运动过程及毒性（4学时） 物质通过生物膜的方式 生物膜的结构 物质通过生物膜的方式 污染物质在机体内的转运 吸收 分布 排泄 降解 蓄积 污染物质的生物富集、放大转化和积累 生物富集 生物放大 生物积累 污染物质的生物转化 生物转化中的酶 若干重要辅酶的功能 生物氧化中的氢传递过程 耗氧有机污染物质的微生物降解 有毒有机污染物质生物转化类型 有毒有机污染物质的微生物降解 氮及硫的微生物转化重金属元素的微生物转化 污染物质的生物转化速率 污染物质的毒性 毒物 毒物的毒性 毒物的联合作用 毒作用的过程 毒作用的生物化学机制 典型污染物在环境各圈层中的转归与效应（2.5学时） 重金属元素 汞 砷 有机污染物 有机卤代物 多环芳烃 表面活性剂 有害废物及放射性固体废物（2.5学时） 固体废物及分类 有害废物 有害废物及判定 有害废物中的有害成分 有害废物的迁移途径及其危害 放射性固体废物 放射性的基本概念 放射性固体废物 核辐射对人体的损害 主要参考书 戴树桂主编. 环境化学. 高等教育出版社，1993.3. 恭书椿,陈应新,韩玉莲,张静贞编著. 环境化学. 华东师范大学出版社，1991.3. 课程名称：环境化学(Environmental Chemistry) 厦门大学化学化工学院本科生教学大纲 2 1