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桃園縣立南崁高中99學年度第2學期物理科學習單 單元名稱：電磁學複習 3年4 座號：_____ 姓名：________________ 1.仿作題：（左題為示範題，可參考其解法，請做右題） 二長直導線相互平行，距離為a，各載電流I，但方向相反，如圖所示。試證在與二導線等距離之P點的磁場為? 如下圖所示，兩長直導線的電流均為I，位於A、B兩點且電流方向流入紙面。已知正三角形之邊長d，則第三頂點C之磁場量值為何？ 作答： 2. 一橫置之日字型電路，以等速度由磁場為零的空間進入一均勻分 佈的磁場中(如圖所示)。則導線a b間的電流I(由a向b為正)隨 時間的變化可由下列何者正確表示？ (81日大) (A) (B) (C) (D) (E) 3.空間中有方向的均勻磁場B；在的區域另有方向的均勻電場E。質量為m，電量絕對值為q的電荷，在z0的區域，一方面向+z方向等速行進，一方面繞z軸做半徑為r的圓周運動（運動方向在z=0平面的投影如圖所示）。若電荷通過的平面後，運動速度的z分量為。若地球引力的影響可以不計，則下列有關該電荷的敘述哪些正確？ (92指考) (A)電荷為正 (B)垂直於z軸的速度分量大小為 (C)在區域時，總動能為 (D)在的區域，磁力做功為 (E)在z0區域時，總動能為 【解題的思考邏輯】 分析在z0受那些力？做什麼運動？ 根據判斷電荷正負，分析受力造成何種結果，列方程式。必須想到與圓周運動有關的公式。 分析在受那些力？運動狀態有何變化？逐次從力、功與能量的觀點思考。 磁場的作用為何？有無作功？ 電場的作用為何？有無作功？如果有，功的大小為何？ 電場作功轉換為什麼能？ 因為運動涉及三維空間，須思及運動的獨立性（如x-y平面與z方向）。 【解答】 （A）由與右手螺旋定則判斷電荷為負。 （B）令垂直於z軸的速度分量為v，則由磁力＝向心力得 （C）在區域時，總動能為 （D）因磁力恆垂直速度方向，故磁力對電荷不作功。 （E）在z0區域的總動能為，由功能定理知 2