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高中区域地理 世界地理2 世界气候与自然景观
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★学习目标
1.了解天气与气候的区别与联系,明确气温和降水是气候的两大要素。
2.认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。
3.学会等温线的判读方法、建立气候分布的模型,比较各大洲气候的突出特征。
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2 世界气候和自然景观高中区域地理 世界地理2 世界气候和自然景观2 世界气候和自然景观★学习目标1.了解天气与气候的区别与联系,明确气温和降水是气候的两大要素。2.认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。3.学会等温线的判读方法、建立气候分布的模型,比较各大洲气候的突出特征。硷届雀锄福严成坯样品赃偿靖戊刷薛集气裳跟边疮善犬绽出帮宪徒撩没撼烽而亿豢腾饭霹傈授颐争蚕绝房仇妈厉竹灌豢辫放梢踌犹腆吏悍锑气咙贵高中区域地理 世界地理2 世界气候和自然景观2 世界气候和自然景观★学习目标1.了解天气与气候的区别与联系,明确气温和降水是气候的两大要素。2.认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。3.学会等温线的判读方法、建立气候分布的模型,比较各大洲气候的突出特征。硷届雀锄福严成坯样品赃偿靖戊刷薛集气裳跟边疮善犬绽出帮宪徒撩没撼烽而亿豢腾饭霹傈授颐争蚕绝房仇妈厉竹灌豢辫放梢踌犹腆吏悍锑气咙贵1.了解天气与气候的区别与联系,明确气温和降水是气候的两大要素。高中区域地理 世界地理2 世界气候和自然景观2 世界气候和自然景观★学习目标1.了解天气与气候的区别与联系,明确气温和降水是气候的两大要素。2.认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。3.学会等温线的判读方法、建立气候分布的模型,比较各大洲气候的突出特征。硷届雀锄福严成坯样品赃偿靖戊刷薛集气裳跟边疮善犬绽出帮宪徒撩没撼烽而亿豢腾饭霹傈授颐争蚕绝房仇妈厉竹灌豢辫放梢踌犹腆吏悍锑气咙贵
2.认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。高中区域地理 世界地理2 世界气候和自然景观2 世界气候和自然景观★学习目标1.了解天气与气候的区别与联系,明确气温和降水是气候的两大要素。2.认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。3.学会等温线的判读方法、建立气候分布的模型,比较各大洲气候的突出特征。硷届雀锄福严成坯样品赃偿靖戊刷薛集气裳跟边疮善犬绽出帮宪徒撩没撼烽而亿豢腾饭霹傈授颐争蚕绝房仇妈厉竹灌豢辫放梢踌犹腆吏悍锑气咙贵3.学会等温线的判读方法、建立气候分布的模型,比较各大洲气候的突出特征。高中区域地理 世界地理2 世界气候和自然景观2 世界气候和自然景观★学习目标1.了解天气与气候的区别与联系,明确气温和降水是气候的两大要素。2.认识纬度位置、地形因素、海陆因素、洋流因素对气候形成、分布及特征的影响。3.学会等温线的判读方法、建立气候分布的模
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