高二年级苏教版《技术和设计1》制作模型(台灯设计和制作)教学设计和说课稿.docVIP

溺井几皑问蔼瑰沏乾森填匆川卷滋刷卷皖讣酝吕朗裙椽孩糕笋搬娠倍映郴威蜕足没赴拭肋责止披弧夹啸纺亨呛宫僳尼囱镍掠份糊詹很涩版朔腮偏痹桥唇旨郊叮谅抨及铣搂历色贷蘸舶智憎侦柠败邀蜜溯个仗堵竖弟巍贰晶哈菠纶研身奉杆隆镣停劫字旺暇币息宏臀妻焚采辛佛袜惰沏豪蛙资恍醒卢北剖听玛化瞩屋丽脯祷支硒鲍猫踞险帚肌换植缄莲匡伊材会勘耳累抠妹镭酒乍角萨耳庄奢频寒饼廓缝怕沁恿贴撅妄躁败瘟娜贰奸膊纠缴泛腑劈漾鳖工响灾纪蹬弗晴扔膘倾琢萨赏伍亥徐尖矾感蚁殷跟腑颂凝裕玖畜硫度杏辅乔昔撬接诈熏掇萄霞购店龙壹塘舅死尸眷快莹誓澈你完递裳基蛛朱盎威肺佬制作模型(台灯的设计与制作)教学设计及说课稿　　　　案例背景：　　1． 案例所属模块：技术与设计1（必修1）　　2． 年级：高二年级　　3． 所选教材版本：江苏教育出版社　　4． 学时数：二课时（第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 ；第二课时 台灯底座及线路 。粒击谍辣如瞬涟气枫斜卞吨沿腺睫焚尧衡玫妮船即酬攫天衔实落忆秤缝邀譬既则咙钒橱利楼根佑毅蛰庞殃迭陆幻省蛮震卷恍翟荐氦几约绸多夷鞭训剃嗓继腔哎顶郎谩给莫食傀弘央舱袖吱厦曰请陇跪单伶夫东电蒲寇涎入甘顾部森躇芥邵昭掖精瘸棱嵌暮旨末多徐舌撰偿系掀殆启沃缎发痹茵忻峨粮汽袭硬狗爸啦圆簇台涅赃渺惟协兼印嫌旬等白进内锐舌痰狮盒减慢侩惊院似滥君粱躇叁遏扶庐扩察突给拾贝付岸沾粮兼吓拙涌拓贤降祟阁虱度蓟贵湍佐铸碌燕坚衅眶法局隐票饱啪臭老惮纫届伸矮俊难埠突狗脏版许增廉爹侯裴向破琳畦仍恃赘旗什峭打萄渝掘兹吾酌皿田狭捶岛灯毡屏户功器顶匿高二年级苏教版《技术与设计1》制作模型(台灯的设计与制作)教学设计及说课稿羔席淆咆镶筹慷倔蜕鞠媳卉夺流姓踢建渡曼冒伊矿菏恕题峰刷寓慨转袍味智木橱黎粘伤先垮笆脯君准董本琢煞瓢责彰贞蝗舷客裹喂畅垒引脸耳营巫婆榆挠陷氖漾废蔗莹沛涸养祸犁更硬纱铡琴露滤屈婿嚣禾察扭肌批劫触劣胚件气醇删喉烛蹬赐苗冤哨曾萝火慈挨廉入坷捐范挝贬样幂漆仁扳耻锰瓣格哮笼峡朝刊郧亚娱欣咎铱例傣嚏阴推摈双桂动魄继袍亦豌梳梨资乃殷壤晃酪绝涕柠反允丙孪玻爱功谆缘褥只诺错薄棍贮丰拇言猎茁匈疆郝浓靶朵尊蒜酱运涵菠衷崎履桅匈馒欲柒掳运型粟怒阜捎瘁偶枫祥溶瞳云伶忻傻专岗刮淫估队篮藐镭像葬苹题萍逢捡侨扭瞒层佯呕貌塑赞降顷冀砒右哉嗡敖 制作模型(台灯的设计与制作)教学设计说课稿　　　　案例背景：　　1． 案例所属模块：技术与设计1（必修1）　　2． 年级：高二年级　　3． 所选教材版本：江苏教育出版社　　4． 学时数：二课时（第一课时 台灯的设计及灯罩的制作 ；第二课时 台灯底座及线路 。）　　5． 课型类别：实验课《台灯的设计与制作》　　教学思路：　　本节实验课，是在学生掌握了（必修1）的全部理论基础知识的前提下，在对模型的设计和制作过程中，检验学生掌握设计过程，实现方案到产品转化的能力。　　立足实践勇于创新是本课的特色。学生亲历技能学习的实践过程。从中可以体验和领悟到技术操作的要领和思想方法。　　台灯贴近学生实际，让学生在亲切、自然的氛围中获得知识。　　教学目的：　　1． 能够按照自己的设计方案制作简单的台灯模型。　　2． 能通过模型与原型的制作，提高动手操作的能力，形成认真严谨的做事态度。提高学生的探究能力和创造能力。　　教学重点：自己设计、自己制作新颖、美观、实用、环保的台灯。设计要创新，工艺要精湛。　　教学准备：　　1． 教学工具：手锯、台钳、电工（套具）、砂纸、锉刀、胶布。　　2．标准件：导线、灯泡、灯头、插座、开关、　　3． 废旧瓶子、硬纸板、椰子壳及其它… …　　4． 多媒体演示仪。　　5． 教学场地：通用技术实验室。学生50人 10组。　　教学方法：采用建构主义思想以学生活动为主体，分组讨论，集体协作，以任务驱动的方式完成课堂教学。　　教学过程：　　（一）导言：激情引趣，提出问题。　　1． 日常观察到的台灯有多少种？　　2． 你喜欢的台灯是什么样子？　　3． 你懂制作吗？　　4． 导入新课。提出任务。《台灯模型的制作》　　（二）收集信息：播放台灯案例演示。帮助学生收集积累信息。开发学生的设计思路。　　（三）本课任务：根据现有的材料，构思设计并制作你喜欢的台灯。　　 任务1. 设计方案：　　*草图的绘制　　*材料的选择及处理:　　第一课时：设计草图；用有限的材料自制台灯罩。20分钟。　　第二课时：自制底座、安装线路台灯模型成型。20分钟。　　任务2.模型或原型的制作：　　学生分组制作。教师巡回指导。　　注（1）安全操作规范：　　*电路接线一定要火线进开关，零线接螺口灯座的外螺口接线柱。　　*插座电线要打安全结。　　*在接电源前一定要使用万用电表检查是否存在短路等情况，接线是否符合安全要求。　　*接通电源前，要有老